大班美术教案《快乐摩天轮》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.创设玩摩天轮的游戏情景，感受大家一起乘坐摩天轮的快乐氛围。</p> <p>2.学习表现人物的坐姿及不同人物的外貌特征。</p> <p>3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.已初步了解摩天轮或有过乘坐摩天轮的经历。</p> <p>2.摩天轮图片、可转动的摩天轮背景图。</p> <p>3.画纸、勾线笔、油画棒人手一份。</p> <p>活动过程：</p> <p>1.创设玩摩天轮的情景，引起幼儿的兴趣。</p> <p>(1)前几天，我们讨论了一个很好玩的游乐项目是什么?(摩天轮)</p> <p>(2)在欣赏视频时，你看到人们都是怎样玩摩天轮的?(坐在车厢)</p> <p>2.观察、讨论表现人物姿态、外形特征的方法。</p> <p>(1)引导幼儿通过看、摸、空手画的方法感受人物的坐姿：大腿平平，膝盖弯弯，小腿直直。</p> <p>(2)讨论人物特征。</p> <p>①你最想带谁一起坐摩天轮?</p> <p>②如果请你把他们画下来，怎么让别人一看就知道你带的是谁?</p> <p>3.创作表现乘坐摩天轮的情景。</p> <p>(1)出示画纸，师讲解作画要求。</p> <p>(2)师：摩天轮将会在15分钟之后启动，先画好的小朋友就可以先坐上摩天轮，抓紧时间开始吧!</p> <p>(3)幼儿作画，教师巡回指导。</p> <p>4.欣赏与评价。</p> <p>(1)幼儿展示作品。师：画好的小朋友可以坐上摩天轮了。</p> <p>(2)看看这个车厢里乘坐的人安全吗?你和谁一起乘坐的摩天轮?请你来介绍。</p> <p>(3)结束语：今天摩天轮玩得开心吗?下次有机会我们再来坐，好吗?</p>
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