幼儿园小班语言课教案《鸡妈妈的翅膀》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.理解散文诗的主要内容，感受散文诗的语言美。</p> <p>2.学说重叠词：乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白。</p> <p>3.感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。</p> <p>活动准备</p> <p>《鸡妈妈的翅膀》课件，鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色各一张，鸡妈妈和小鸡头饰若干。</p> <p>活动过程</p> <p>1.回忆已有经验，激发幼儿兴趣。</p> <p>师：老鹰捉小鸡的游戏中，鸡妈妈用什么保护小鸡?鸡妈妈的翅膀是什么样子的?</p> <p>2.初步理解散文诗主要内容。</p> <p>播放课件，师朗诵散文诗，提出问题：</p> <p>鸡妈妈翅膀下藏着什么?小花花是什么颜色的?</p> <p>小黑花，乌黑乌黑;小黄花，金黄金黄;小白花，洁白洁白。</p> <p>“乌黑乌黑”这个词前面两个词和后面两个词是一样的，这样的词是重叠词。</p> <p>找一找生活中“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”的东西并说一说。</p> <p>3.完整欣赏散文诗，感受鸡妈妈对小鸡的爱。</p> <p>小鸡为什么藏在鸡妈妈的翅膀下?小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下会有什么感觉?鸡妈妈是怎样保护小鸡的?</p> <p>情感拓展：妈妈是怎样爱你的?你该怎样爱妈妈?</p> <p>4.师幼表演散文诗，学说重叠词。</p> <p>师扮演鸡妈妈，幼儿分别戴小鸡头饰。师朗诵到“小黑花”时，小黑鸡走出来，并说叠词“乌黑乌黑”;师朗诵到“小黄花”时，小黄鸡走出来，并说叠词“金黄金黄”;师朗诵到“小白花”时，小白鸡走出来，并说叠词“洁白洁白”，最后，鸡妈妈和小鸡们一起唱跳。</p> <p>活动延伸</p> <p>回家做一件爱妈妈的事情。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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