幼儿中班科学教案《昨天、今天、明天》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：幼儿中班科学教案《昨天、今天、明天》PPT课件</span></p><p>活动目标</p> <p>1.初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。</p> <p>2.知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。</p> <p>活动准备</p> <p>教师在活动的同一天提前讲述故事《等明天》，提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)导入：结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。昨天是星期二，我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》，什么时候我们听的故事《等明天》(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢?</p> <p>(二)幼儿自由交谈</p> <p>1.请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。</p> <p>2.结合班级值日生劳动进行谈话。提问：今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容，明天的值日生是谁?</p> <p>3.请幼儿展示气象记录本，做小小气象播报员，谈谈昨天、今天的天气情况。</p> <p>(三)游戏：看谁说的对</p> <p>教师说一句话，请幼儿回答活动发生的时间。如：教师说：我哪一天讲了一个故事?幼儿说：您昨天讲了一个故事。教师说：我准备哪一天带一本图书到幼儿园?幼儿说：您明天准备带一本图书到幼儿园。教师说：我们哪一天正在幼儿园里做游戏?幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。</p> <p>(四)活动延伸</p> <p>时间对我们很重要，过去了就不会再来，所以我们要珍惜时间。</p>查找：幼儿中班科学教案《昨天、今天、明天》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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