中班语言优秀公开课诗歌教案《别说我小》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找:中班语言优秀公开课诗歌教案《别说我小》PPT课件</span></p><p>活动目标:</p> <p>1.能用普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌,并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。</p> <p>2.学习通过图标记忆诗歌内容,能用清楚、连贯的语言大胆讲述。</p> <p>3.知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化,还应变得更能干更懂事,会做力所能及的事。</p> <p>活动准备:</p> <p>1.诗歌ppt一幅。</p> <p>2.常见的劳动工具:扫帚、拖把、抹布、黑板擦等等。</p> <p>活动过程:</p> <p>一、谈话,我会做的事。</p> <p>1.现在小朋友升中班了,你今年几岁了?(教案出自:屈!老师教案网)长大了一岁了,变能干了,会做很多事情了,你都会做些什么事情呢?</p> <p>(我会穿衣服,会自己穿鞋子,会擦桌子、椅子,会浇花,会拖地等)</p> <p>2.鼓励幼儿大胆讲述。</p> <p>师:谁来说一说呢?</p> <p>(让幼儿学会交流,通过交流知道自己很了不起,会做很多事情,在别人讲述的时候,要求幼儿能安静地倾听。)</p> <p>二、学习儿歌:别说我小</p> <p>1.引出《别说我小》。</p> <p>师:今天老师给你们带来了一首好听的儿歌,名字叫《别说我小》。</p> <p>2.老师有感情的朗诵儿歌。</p> <p>师:我们一起来欣赏一下。</p> <p>3.幼儿讲述听到儿歌内容。根据幼儿所说内容出示ppt图片。</p> <p>师:你听到儿歌里是怎么说的?(鼓励孩子用儿歌里的句式讲述。)</p> <p>4.跟老师朗诵儿歌2遍(引导幼儿能读准“穿、说、桌、少”等翘舌音)</p> <p>师:那我们一起来说说我们会干的事情吧。</p> <p>三、幼儿学做一些力所能及的事情</p> <p>1.出示劳动工具,让幼儿认一认。(扫帚、拖把、抹布、水桶、钢丝球)</p> <p>师:今天老师还带来了一些东西,你知道这是什么吗?你会使用这些劳动工具吗?</p> <p>2.请部分幼儿使用这些工具,根据幼儿操作的情况,老师给予正确的评价,鼓励幼儿要做自己能做的事情。</p> <p>师:谁想来试一试这是怎么使用的。</p> <p>3.鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。</p> <p>师:真棒,现在我们都会使用这些劳动工具了,那以后我们要经常帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做做事,养成爱劳动的好习惯。</p> <p>四、仿编儿歌</p> <p>1.幼儿自己朗诵儿歌。</p> <p>师:我们把这首好听的儿歌说给自己的好朋友听。</p> <p>2.鼓励孩子把自己会做的事情编成新的儿歌。</p> <p>师:你想把自己会做的事情编进儿歌里吗?请你和好朋友商量下。</p> <p>3.让幼儿把在小组里编的儿歌到集体面前讲述。</p> <p>师:谁来把你编好儿歌和大家一起分享下。</p> <p>4.根据幼儿仿编的情况,给予鼓励。</p> <p>活动延伸:</p> <p>1.鼓励孩子做力所能及的事情。</p> <p>2.培养孩子养成爱劳动的习惯。</p> <p>附:别说我小</p> <p>妈妈你别说我小,</p> <p>我会穿衣和洗脚,</p> <p>爸爸你别说我小,</p> <p>我会擦桌把地扫,</p> <p>奶奶你别说我小,</p> <p>我会给花把水浇,</p> <p>现在我呀长大了,</p> <p>会做的事儿真不少。</p>查找:中班语言优秀公开课诗歌教案《别说我小》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
页:
[1]