中班美术详案教案及教学反思《美丽的小鸟》
<p align="center" style="text-align: left;">设计背景</p> <p>鸟是人类的朋友，在生活当中我们教育小朋友要保护环境，保护自然。美丽的小鸟就象幼儿五多彩的生活一样，容易引起幼儿的兴趣，为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢小鸟，因此，幼儿很容易在活动中保持较高的创作热情，圆满完成任务。</p> <p>活动目标</p> <p>1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。</p> <p>2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。</p> <p>3、绘画时保持良好的坐姿。</p> <p>4、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>重点难点</p> <p>学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。</p> <p>尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。</p> <p>活动准备</p> <p>幼儿用书，勾线笔，白纸。</p> <p>通过提问，引出主题，教示范讲解，尝试用线条来装饰鸟</p> <p>活动过程</p> <p>1、春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，通过看图片让幼儿观察小鸟都有共同的特征，让幼儿认识小鸟它是什么样的，</p> <p>2、老师教师做示范画一画不同的小鸟，用各种线条和图案来装饰小鸟，装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。</p> <p>3、老师引导幼儿动手绘画，教师巡回指导幼儿画的时候该怎样安安静静，坐端正了画，</p> <p>4、展示幼儿的作品</p> <p>教学反思</p> <p>在教学当中看到幼儿这样快乐，这样活跃，我明白了一个道理：不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体验，扼杀了学生探索的自由，要让幼儿成为学习的真正主人。在教学中我们还要善于发现问题，分析问题，关注幼儿的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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