幼儿园大班美术公开课教案《美丽的手套》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">查找：幼儿园大班美术公开课教案《美丽的手套》PPT课件</span></p><p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标</span></p> <p>1.感受线描画的独特美感。</p> <p>2.尝试用线描画的形式设计各种手套。</p> <p>3.了解手套结构，掌握点线面的运用。</p> <p>活动准备</p> <p>记号笔、卡纸人手一份，线描画手套作品若干，PPT。</p> <p>活动重点</p> <p>了解手套特点及线描画的要领。</p> <p>活动难点</p> <p>尝试用线描画的形式形象的设计各种手套。</p> <p>活动过程</p> <p>一、谈话导入</p> <p>师：小朋友们，现在是什么季节?(冬季)冬天到了，我们外出时会感觉怎么?(很冷)是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的手?(戴手套)</p> <p>引导幼儿说出手套，引出主题，激发幼儿兴趣。</p> <p>师：小朋友们说到了戴手套，那小朋友们都见过手套吧?你们见过的手套是什么样子的呢?</p> <p>从手套的花纹、颜色、形状等方面引导幼儿回忆手套的样子。</p> <p>师：我们一起来看一下都有哪些类型的手套吧!这些都是毛线制作的手套，按照手指部分形进行分类：这一种是连指手套，只有拇指是单独的，其他四根手指在一起;这是分指手套，每个手指都有属于自己的空间;还有这种半指手套，方便小朋友们写字画画的时候使用。</p> <p>分别展示不同类型手套的图片与幼儿一同认识手套的分类。</p> <p>师：我们知道了手套的分类，那小朋友们知道手套分为哪几个部分吗?</p> <p>鼓励幼儿大胆讲述自己的观点。</p> <p>小结：原来，手套分为三个部分，一个是手指部分，然后是手掌部分，再就是袖口部分。</p> <p>二、欣赏线描画</p> <p>师：欣赏完了这么多好看的手套，今天，老师带来了一副不一样的手套，请小朋友们来看一看。这跟刚才我们看到的手套有什么不一样?它的颜色是怎样的?用什么方式来装饰的手套?</p> <p>教师播放单幅线描画的手套，引导幼儿从点、线、面方面讲述。</p> <p>师：噢，有的小朋友说，上面有许多我们学过的线条，对!这种用黑白颜色来表现，分别用粗细线条对比，这种装饰的形式，就叫线描画，线描画给我们很特别的美。我们在来欣赏一下。</p> <p>继续播放欣赏各种手套线描画。</p> <p>三、幼儿自由设计手套</p> <p>师：欣赏完这么多漂亮的手套，小朋友们想不想自己设计装饰一副属于自己的手套呢?首先呢，请小朋友们想一想，手套的三个部分你最喜欢哪个部分?你想设计哪种类型的手套?记住每个类型手套的特征，作画时要将手套的轮廓画得大一些，尽量占满整张卡纸，这样就能有更多的空间去装饰。装饰时要注意点、线、面的设计尽量都要有，排列也要有一定的规律。好啦，想好的小朋友开始创作吧!</p> <p>幼儿自由创作，教师巡回指导。</p> <p>四、作品展示、讲述</p> <p>师：小朋友设计的手套真漂亮，如果你是手套店的老板，你会怎么向客人来介绍你设计的手套呢?</p> <p>请幼儿来介绍自己设计的手套，其余幼儿做顾客。</p> <p>师：大家作为小顾客觉得他手套设计的怎么样?想不想买她的手套?</p> <p>请个别幼儿说说自己的想法。</p> <p>活动延伸</p> <p>区域活动继续渗透线描画。</p>查找：幼儿园大班美术公开课教案《美丽的手套》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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