幼儿园大班社会教案《全家福》
<p align="center" style="text-align: left;">一、活动目标</p> <p>1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。</p> <p>2、让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。</p> <p>3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛，学说简单的贺年用语。</p> <p>二、活动准备</p> <p>全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带</p> <p>三、活动过程</p> <p>(一)引出主题，引起幼儿兴趣</p> <p>(二)出示课件，引导幼儿观察</p> <p>1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。</p> <p>2、引导幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问：</p> <p>1)爷爷长得什么样?(白胡子、白头发、脸上有皱纹)</p> <p>2)奶奶长得什么样?</p> <p>3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?</p> <p>4)爸爸旁边的短发阿姨是谁?</p> <p>5)这个长发阿姨是谁?</p> <p>6)站在姑姑边上的是谁?</p> <p>7)这个最小的是谁?</p> <p>3、引导幼儿观察每个人的位置。提问：</p> <p>1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置?</p> <p>2)爸爸、妈妈、姑姑站在哪里?</p> <p>3)姐姐和宝宝在哪里?</p> <p>4、教师和小朋友一起小结</p> <p>(三)游戏“拜年”</p> <p>1、说简单的贺岁语句。</p> <p>2、让幼儿互相拜年，说贺岁语句。</p> <p>3、大家一起唱歌曲《新年好》，结束活动。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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