小班美术教育教案《有趣的车轮滚画》
<p align="center"></p><p>一、活动目标：</p> <p>1.尝试用车轮滚画,初步感受车轮花纹的美。</p> <p>2.培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。</p> <p>二、活动重点：</p> <p>用车轮滚画出弯弯曲曲的线和直线。</p> <p>活动难点：</p> <p>培养幼儿的想象力，感受车轮花纹的美。</p> <p>三、活动准备：</p> <p>1.经验：区分曲线和直线。事先请每个幼儿带一辆玩具车来幼儿园。</p> <p>2.各色颜料。</p> <p>四、活动过程：</p> <p>(一)谈话引出活动内容。</p> <p>1.孩子们，今天我们班来了一位小客人，你们想知道它是谁吗?(出示小汽车)噢!原来是小汽车。“大家好!我是小汽车。”我们也和他打个招呼吧!(小汽车你好!)</p> <p>2.小汽车最喜欢旅行了，他去过高山，去过海边，去过沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的脚印。</p> <p>(二)出示范画，讲解小汽车开到了哪里。</p> <p>1.出示图片(几座连绵的山)现在我们看小汽车开到了哪里?小汽车在山上开出了几条弯弯曲曲的曲线。</p> <p>2.出示图片(马路背景图)现在小汽车又开到了马路上，他也留下了脚印，他开出了几条直线。</p> <p>3.老师想把小汽车留在山上的、马路上的脚印都画下来。你们看，老师是怎么画的。</p> <p>(三)教师讲解车轮滚画的方法。</p> <p>1.轮子蘸上颜料开到白纸上，轮子的脚印看得更清楚、更漂亮了。先让车子在颜料盆里前后开开，让轮子滚上颜料，然后把车子放在纸上开一开，开的时候不要倒车。</p> <p>2.老师把蘸颜料盆放在中间，它就像是一个大花坛，我们开过去的时候要绕过它，开一条曲线，别撞上了。</p> <p>3.小汽车的脚印好不好看?就像一幅漂亮的画，我们把这样的画叫车轮滚画。</p> <p>(四)幼儿操作，教师巡回指导。</p> <p>教师及时肯定幼儿的大胆尝试及色彩表现，提醒幼儿注意保持清洁。</p> <p>(五)相互欣赏、评价。</p> <p>1.鼓励幼儿大胆想象，讲述自己画面内容。</p> <p>2.你的小汽车开到了什么地方?(幼儿自由回答)你开出了一条弯弯曲曲的线和笔直的直线。</p> <p>五、活动反思：</p> <p>活动前请孩子从家里带来自己喜爱的汽车，与老师、同伴一起玩。“车轮滚画”从幼儿的兴趣出发，活动中幼儿用车轮作画，观察色彩、花纹和路线等变化，通过想象，组合创造出新形象。从中幼儿体验到用轮子作画的乐趣和新奇。</p>
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