大班安全教案及教学反思《放鞭炮》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展。</p> <p>2.能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形。</p> <p>3.知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的快乐。</p> <p>4.发展身体协调性。</p> <p>5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.请幼儿互相交流自己放鞭炮的经验，并在活动区用彩纸卷制鞭炮。</p> <p>2.了解放鞭炮是我国人民的节日习俗，有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等热闹场面的有关资料。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、模仿动作：动物模仿操。</p> <p>二、幼儿练习卷鞭炮。</p> <p>1.幼儿分小组活动(分成4-6个小组)，引导幼儿探索卷成一个鞭炮的方法。</p> <p>2.幼儿集中交流卷成"鞭炮"的方法，教师引导幼儿重点讨论：全组幼儿要站成一横队，须以排头幼儿为轴心，排尾幼儿带领全队按螺旋形围绕排头幼儿走，这样"鞭炮"会卷得又快又好。</p> <p>3.幼儿再次练习卷"鞭炮"。</p> <p>三、游戏：放鞭炮。</p> <p>1.幼儿卷成"鞭炮"后由教师"点火"，幼儿一个接一个发出"兹"声，不能间断，直至排头幼儿发出"啪"的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。</p> <p>2.全体幼儿分两组轮流玩"放鞭炮"游戏。</p> <p>教师注意提醒幼儿遵守游戏规则：点燃后依次发出"兹"声，当排头幼儿发出"啪"的声音后再跑开。</p> <p>四、听音乐做放松活动。</p> <p>教学反思：</p> <p>事先，在网上查了走螺旋形对性的方法，选择了一种比较适合的方法，由大圆走成螺旋形，并尝试边走边念儿歌(儿歌的内容是提示孩子走螺旋形的方法)的方法，效果较好，孩子第一次走螺旋形失败后，总结问题，第二次成功走成螺旋形，然后又通过游戏的形式，让孩子不断巩固，效果较好。孩子在室外比较兴奋，需要我不停地进行常规的要求，在体育课的常规上，孩子的训练还要加强。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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