中班主题教案《不怕冷的企鹅》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、了解企鹅的身体结构te特征和习性，感受环境与动物生活的关系，有适应环境的意识。</p> <p>2、知道企鹅在南极的特殊生活环境，学习词语：“冰天雪地”、“摇摇摆摆”等。</p> <p>3、对探索动物的生活环境和动物本身兴趣。</p> <p>4、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>5、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、图片(企鹅)在南极生活的其他动物的图片、地球仪一个。</p> <p>2、幼儿用书人手一册、动物世界类的碟片。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、猜谜语，让幼儿产生对企鹅的兴趣。</p> <p>(1)教师说谜面：是鹅不是鹅，海岛上生活， 冰天雪地里，玩得真快乐。</p> <p>(2)请幼儿猜猜是什么动物。</p> <p>2、老师出示图片，让幼儿观察。</p> <p>3、幼儿观察幼儿用书，感知企鹅的外形特征和生活习性。</p> <p>教师提问：</p> <p>(1)这是什么动物?它们是什么样子的?</p> <p>(2)他们走起路来是怎样的?请你学一学。</p> <p>(3)企鹅有那些本领?你知道企鹅喜欢吃什么?</p> <p>(4)企鹅生活在那里?(南极)那里的天气是这样的?</p> <p>(5)企鹅怕冷吗?为什么?你知道那些不怕冷的动物也喜欢在南极生活?(出示相应的动物图片)</p> <p>4、播放关于南极动物的影像资料，充分感知冰天雪地的南极环境，以及各种南极动物。并向幼儿重点介绍关于企鹅的生活趣事。重点介绍企鹅的身体特征，生活习性以及生宝宝的过程。</p> <p>5、教师小结。</p> <p>南极是非常冷的地方，那里也生活着一些动物，企鹅就是不怕冷的动物之一，它们十分愉快地生活在冰天雪地的南极。</p> <p>活动延伸：</p> <p>1、让幼儿收集动物过冬的图片、故事等资料，布置主题墙。</p> <p>2、引导幼儿根据企鹅的特点进行归类，总结禽类的特点，并与应经认识的禽类动物进行比较。</p> <p>3、引导幼儿互相介绍本地动物的过冬方式。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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