中班数学教案《相邻数》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、感知相邻两数之间的数量关系，能根据前一个数或后一个数猜相邻数。</p> <p>2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。</p> <p>3、发展目测力、判断力。</p> <p>4、初步培养观察、比较和反应能力。</p> <p>5、引发幼儿学习的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>小火车、人手一份大数字卡片、一套小数字操作卡、人手一份天使星星图片。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、给数字朋友送点卡。</p> <p>呜——喀嚓喀嚓，春天来了，数字朋友坐着小火车出去旅游喽!，(出示火车图片)</p> <p>1、小火车一共有几节车厢?(9)</p> <p>2、每一节车厢里住着一个数字朋友，这是几啊?(2、5、7、9)请帮它找找它的点子朋友，并摆在它的下面。数字朋友真开心，你看他们今天都换上了五颜六色的衣服。</p> <p>二、初步学习相邻数的概念</p> <p>1、每个数字都有两个邻居，前面一个，后面一个。2的邻居是1和3，3的邻居是2和4，那4的邻居是几和几呢?5的邻居是……</p> <p>2、小朋友真聪明，接下来，数字要藏起来，和我们玩捉迷藏的游戏了。2的邻居是几和几?打开车厢看看。一起学说2的邻居是1和3。</p> <p>三、游戏：找邻居</p> <p>火车到站了，数字朋友们下车了，可刚一会儿数字都不见了，它们到哪里去了呢?原来他们都躲到小朋友的椅子底下了。</p> <p>先请小朋友从椅子下取出卡片，看看是数字几，然后轻轻放在桌子上。</p> <p>下面我们来玩个找邻居的游戏。老师说3的邻居在哪里，就请你把2或者4举起来，然后大声说，“在这里”。</p> <p>3的朋友在哪里……</p> <p>数字朋友要集合了，请你把它轻轻送回椅子底下。</p> <p>四、操作：</p> <p>1、天黑了，星星们眨着眼睛出来了，小天使给小星星们都贴上了数字，有的小星星有点害羞，都转过身去了，你知道转过身的小星星上面是几吗?</p> <p>2、下面请小朋友们从小碗里找出正确的数字，撕去后面的双面胶，贴在转过身的小星星身上。</p> <p>3、评价。</p> <p>五、结束活动：</p> <p>组织幼儿玩“找邻居”的游戏，激发幼儿下次学习的兴趣</p> <p>“请小朋友把椅子下面的数字朋友找出来，撕掉后面的双面胶，贴在胸前，我们来玩个大灰狼吃小动物的游戏。老师扮演大灰狼，小朋友扮演小动物。大灰狼肚子饿了,它出来找吃的,小动物们不要害怕,只要你找到和你衣服上的数字是邻居的小动物，和它手拉手站到圈圈里面，大灰狼就不敢抓你了。谁找错了，或者一个邻居都没找到，大灰狼就抓走你。开始游戏。(游戏几遍后)，到外面去做这个游戏，自然结束。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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