幼儿园大班优秀音乐教案《铃儿响叮当》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.学习用小铃、串铃、响板、铃鼓四种打击乐器进行演奏，表现歌曲活泼、欢快的特点。</p> <p>2.会看节奏谱演奏，体验与同伴合作演奏的乐趣。</p> <p>活动准备</p> <p>《铃儿响叮当》音乐、节奏谱教学挂图、小铃、串铃、响板、铃鼓。</p> <p>活动过程</p> <p>1.播放“铃儿响叮当”乐曲，引导幼儿随音乐自由做动作，感受乐曲活泼欢快的特点，引导幼儿尝试演奏。</p> <p>(1)教师出示节奏谱，引导幼儿观察，说一说哪些地方看不懂，并练习重点节奏型。引导幼儿看节奏谱，尝试分组用身体动作(拍手、拍肩、转手腕、跺脚)等表现音乐。提醒幼儿用正确的方法演奏小铃、串铃、响板、铃鼓四种乐器，引导幼儿分组拿乐器练习重点节奏。</p> <p>(2)教师哼唱乐曲，指导幼儿看节奏谱合奏，随时提醒幼儿集中注意力，看节奏谱演奏。</p> <p>(3)引导幼儿完整听音乐看看教师指挥演奏。</p> <p>(4)请个别幼儿尝试做小指挥，全体幼儿合奏。</p> <p>2.引导幼儿有表情地练熟演奏，进一步体验合奏的快乐。</p> <p>活动延伸：</p> <p>幼儿在《铃儿响叮当》音乐的伴奏下，打开幼儿学习资源，装扮圣诞树。</p>
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