小班幼儿健康教案《小刺猬运纸箱》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。</p> <p>2.培养幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。</p> <p>3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。</p> <p>活动准备</p> <p>纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫(户外用)等。</p> <p>安全要求</p> <p>1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。</p> <p>2.活动场地广阔充裕，无障碍物。</p> <p>活动过程</p> <p>一、导入</p> <p>教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动身体。</p> <p>教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。</p> <p>二、展开</p> <p>1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。</p> <p>教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友。幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。</p> <p>2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。</p> <p>出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。</p> <p>运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。</p> <p>三、结束</p> <p>教师进行总结，自然结束。(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。)</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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