大班下学期社会教案《家乡的土特产》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.了解常见的家乡土特产，尝试给特产分类。</p> <p>2.知道家乡物产很丰富，产生做山东人的自豪感。</p> <p>重点难点：了解家乡的特产。</p> <p>活动准备</p> <p>1.活动前家长带幼儿参观市场和超市，增强感性记忆。</p> <p>2.家长协助收集山东各种特产的实物及图片。</p> <p>3.中国地图一幅。</p> <p>活动过程</p> <p>1.分享幼儿收集的特产食物，了解各种特产的名称。</p> <p>(1)幼儿拿着自己的记录的调查表，相互交流自己的参观收获。</p> <p>(2)请幼儿将收集的特产摆放在活动室内，仔细观察特产的外形特征，说说特产的名字，自己在哪里收集到的?喜欢哪一种?为什么?</p> <p>2.尝试对特产进行分类记录。</p> <p>请幼儿有序地将特产分类摆放，并相互讨论特产分类依据，如：水果、蔬菜、粮食等。</p> <p>3.说说自己喜欢哪种特产，为什么?请幼儿品尝，欣赏土特产，初步感受特产的不同，知道特产是某种物品在某个特定区生长或制作的。</p> <p>4.欣赏儿歌《夸家乡》，进一步了解各地特产。</p> <p>5.结合本地地方特产，可引导幼儿改编诗歌内容。</p> <p>6.活动延伸</p> <p>请幼儿观察中国地图，寻找家乡山东省的地理位置，并请幼儿相互交流。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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