大班下学期科学教案《小动物回家》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.能理解7以内序数的含义，会从左往右、从右往左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排序结果。</p> <p>2.积极参与排序活动，能大胆表述排序的结果。</p> <p>活动准备</p> <p>PPT课件等。</p> <p>活动过程</p> <p>1.导入：今天有几个小动物要去公园玩，我们看看都有谁来了?他们排的队伍整齐吗?排在第一的是谁?排在第二的是谁?排在第七的是谁?</p> <p>2.游戏——小动物回家，引导幼儿给小动物安排房间，初步认识7以内的序数。</p> <p>(1) 出示7只小动物的卡片，引导幼儿点数，并说一说：有几只小动物?它们是谁?</p> <p>(2) 教师变换不同的方向，引导幼儿将小动物送回家，并说出小动物的排列次序。</p> <p>3.让孩子排小火车，从不同的方向说小朋友的次序。</p> <p>4.巩固:游戏——玩椅子。</p> <p>游戏规则：7个小椅子摆成一排，请幼儿上前面闭上眼睛转一圈。找到椅子坐下来，睁开眼睛看一看，自己做的是第几把椅子?是从哪边数的?</p> <p>5.活动延伸。</p> <p>在小朋友们排小火车的时候，数一数自己从右往左、从左往右、从前到后、从后到前排在第几。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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