幼儿园中班科学教案《有趣的昆虫》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。</p> <p>2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。</p> <p>3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。</p> <p>活动准备</p> <p>1.画有各种昆虫的图片(如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂)若干。</p> <p>2.幼儿学习资源③第28-29页。</p> <p>活动过程</p> <p>1.猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。</p> <p>头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃 (打一动物)</p> <p>谜底：螳螂。</p> <p>2.出示蟋蟀螳螂图片，提问：蟋蟀、螳螂共同的特征是什么?共同的名称是什么?</p> <p>总结：蟋蟀螳螂身上都有六条腿，两对翅膀，都会飞，他们有一个共同的名字叫昆虫。</p> <p>3.让幼儿观察各种昆虫图片，引导说出昆虫的外形特征。通过结合图片描述引导幼儿讨论交流，了解昆虫的生活习性。提问：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里吗?他们有什么本领?是人类的好朋友吗?</p> <p>总结：螳螂生活在田地里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种害虫，是我们的好朋友。食物少的时候大螳螂会吃掉小螳螂，螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草丛或砖块的下面，喜欢夜里出来活动，喜欢打架能发出好听的叫声，吃各种作物、树苗、蔬菜和水果等是害虫。</p> <p>4.欣赏儿歌进一步对昆虫特点加深印象：运动会，真热闹，昆虫朋友来参加。头胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我们都有六条腿。不能多，不能少，千万不能数错了。</p> <p>5.欣赏歌曲 《虫儿飞》。</p> <p>活动延伸：</p> <p>结合有关昆虫的视频，观察他们的活动，了解其生活习性，增进幼儿对昆虫的认识。</p>
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