大班美术教案及教学反思《漂亮的小汽车》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.通过活动使幼儿了解汽车的组成部分，鼓励幼儿进行大胆的涂色。</p> <p>2.帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。</p> <p>3.培养幼儿学习英语的兴趣。</p> <p>4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>1. 小熊玩具 、小汽车玩具 、 汽车步骤图。</p> <p>2. 幼儿收集小汽车玩具。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、音乐游戏活动</p> <p>1.师：今天，我带来了一位新朋友，我们一起同它打个招呼好吗? (出示小熊玩具) 教学英语单词：bear</p> <p>2.(出示小汽车)师：这可是熊宝宝的最爱啊，教学英语单词：car</p> <p>3.师幼共唱英文歌曲《The littow Car》边唱边做动作：模仿司机开车的动作，车轮转动的动作，小汽车的嘀嘀声。</p> <p>4.师：小熊有一个梦想，将来能拥有一辆属于自己的小汽车，和爸爸妈妈去旅行，我们一起帮它实现这个愿望，好吗?</p> <p>二、观察与实践</p> <p>1.请幼儿观察自己的小汽车，讨论：小汽车有哪些部分组成，像什么形状?</p> <p>2.幼儿相互比较小汽车，说一说：自己的小汽车与别人的小汽车有哪些地方不一样。</p> <p>3.师出示小汽车步骤图，请幼儿观察讨论：小汽车要先画什么，再画什么，最后画什么?</p> <p>4.师示范画小汽车，鼓励幼儿在涂画中要进行大胆涂色，为画好的小汽车起名。</p> <p>5.(放音乐)幼儿涂画操作。</p> <p>三、作品欣赏</p> <p>师收集作品，与幼儿共同欣赏，分享为小汽车起名的乐趣。</p> <p>延伸活动：</p> <p>1.师：小朋友帮小熊实现了梦想，小熊可高兴了，让我替它谢谢你们。你们想不想对小熊送一些祝福的话呢?</p> <p>2.师：老师要嘱咐小熊，开车时一定要注意安全。遵守交通规则。做个安全的小卫士。</p> <p>3.师幼儿歌《安全小卫士》</p> <p>师自编儿歌：</p> <p>安全小卫士</p> <p>小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。</p> <p>红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。</p> <p>手头不能出车窗，乘车安全要注意。</p> <p>从小就要讲规则，做个安全小卫士。</p> <p>活动反思：</p> <p>大班的幼儿基本处于“涂鸦期”，他们喜欢随意画画、撕纸、玩泥，根据大班幼儿的美术活动特点，设计了此次教育活动。大班幼儿喜欢在游戏中探索材料的特性和使用方法，教师为诱幼儿提供多种材质的纸张鼓励幼儿尝试。在活动中教师运用了角色扮演的的游戏形式，因为游戏是幼儿最喜欢的一种活动，他们喜欢在自然、轻松、愉快的气氛中获取美术知识和技能。所以教师以帮助“鱼妈妈”为主线，让幼儿进行彩纸撕贴游戏活动，提高了幼儿的活动兴趣，当他们看到用自己的双手为小鱼撕贴漂亮的衣服时，感到格外的高兴。教师在示范撕纸方法时，不是单纯的说和示范，而是用儿歌的形式，教师把撕纸的方法简单化，幼儿理解更容易些。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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