幼儿园大班美术欣赏教案《花瓶脸谱》
<p align="center">活动目标：</p> <p>1.让幼儿初步了解，并学生写生，提高幼儿的观察力。</p> <p>2.巩固复习线描，学会用密集排列的线条装饰花瓶，提高幼儿的表现力和想象力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.胖花瓶若干只，脸谱一个。</p> <p>2.水彩笔、蜡笔人手一份。</p> <p>3.《说唱脸谱》音乐。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、引出课题</p> <p>1.放音乐，出示京剧脸谱。</p> <p>你们看，谁来了?(大花脸) 大花脸来我们班作客，你们高兴吗?陈老师还为他准备了一份大礼物。</p> <p>2.出示花瓶。</p> <p>你们瞧，这是什么?(大花瓶)师以大花脸的口吻：“这花瓶真漂亮，谢谢你们，可是这花瓶这么大，我带不动，怎么办呢?”(幼儿自由想象)</p> <p>3.教师小结：小朋友真聪明，那我们就选个最简便的方法，那么有什么方法既简便咱们小朋友又做的到呢?(幼儿自由发言)那么我们小朋友想了那么多办法，咱们最后决定把它画在纸上送给它好吗?</p> <p>二、写生花瓶</p> <p>(一)介绍写生画。</p> <p>直接对着物体来画，叫作写生画。写生时一定要画得像，看到的东西是怎样的，画出来的也要是怎样的。</p> <p>(二)讲解示范花瓶的写生。</p> <p>1.花瓶上面的口是平平的，我们用一条横线来表示。</p> <p>2.花瓶的脖子细细长长的，我们可以用什么形状来表示?(长方形)</p> <p>3.它的肚子是胖乎乎，圆滚滚的，我们用什么形状?(椭圆形)</p> <p>4.最后在大肚子下面画上扁扁的底座。</p> <p>(三)幼儿分组练习写生花瓶。</p> <p>1.让幼儿自由选择一种花瓶进行写生。</p> <p>2.提醒幼儿写生花瓶要画得像，画得大。</p> <p>三、用脸谱装饰花瓶</p> <p>(一)演示将脸谱贴在画好的花瓶上。</p> <p>1.师以大花脸的口吻：“你们画的花瓶真好看，让我再仔细瞧一瞧!”</p> <p>2.师边讲边演示：“大花脸看着大花瓶，大花瓶——怎么了?”(变成大花脸)</p> <p>3.师小结：那么我们就叫它花瓶脸谱。</p> <p>(二)讲解示范用脸谱装饰花瓶。</p> <p>1.先画出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示。</p> <p>2.现在大鼻子两边画上两只圆眼睛。</p> <p>3.然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴，里面画上尖尖的牙。</p> <p>4.既然是“大花脸”，那就要把脸画花，画满，那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案，可以用直线、曲线或折线、波浪线等，也可以用圆形、三角形来装饰。</p> <p>(三)幼儿练习装饰花瓶。</p> <p>1.提醒幼儿线条排列要密集，可用粗细不同的勾线笔进行线描。</p> <p>2.鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。</p> <p>3.鼓励幼儿以桌布为背景，用线描法进行添画。</p> <p>四、讲评。</p> <p>表扬线条排列密集，画得大的幼儿。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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