大班社会课教案《微笑》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。</p> <p>2.知道快乐的重要性，愿意体验并留住快乐。</p> <p>3.萌发关心他人，愿意为朋友带来快乐的美好情感。</p> <p>活动准备</p> <p>1.小动物图片(大象盖房子、小兔子、小刺猬、小蜗牛)。</p> <p>2.轻音乐。</p> <p>3.画笔、白纸。</p> <p>4.微笑图片。</p> <p>5.哭声和笑声的磁带。</p> <p>活动重点</p> <p>理解微笑能给别人带来快乐。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)开始部分</p> <p>1.以“小客人”的方式导入。</p> <p>(1)小朋友，今天老师请来了两位小客人，你们听他们是谁?(哭声和笑声)</p> <p>(2)你喜欢哪一个声音呢?老师也喜欢笑声!</p> <p>(3)那你们笑的时候会是什么表情呢?(微笑)</p> <p>(4)老师看到你们微笑的表情，很高兴，那你们看到老师的微笑呢?</p> <p>哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?</p> <p>(二)基本部分</p> <p>1.引导幼儿逐幅看图片，理解故事内容。</p> <p>(1)请小朋友看一下，这是谁?(大象)它想出了什么好办法给别人带来快乐呢?</p> <p>(2)小刺猬和小白兔呢?它们又是怎样做的呢?</p> <p>(3)小蜗牛怎么了?为什么难过呢?那它会想出什么好办法呢?</p> <p>2.教师完整讲述故事《微笑》。</p> <p>提问：你喜欢故事中的谁?为什么呢?</p> <p>小结：小蜗牛虽然能力很小，只会爬，但它有一颗爱心，它想到了把微笑送给大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。</p> <p>3.体验微笑。</p> <p>(1)小朋友你会微笑吗?你是怎么微笑的?</p> <p>(2)请小朋友上台来表演一下你的微笑，并作一个好看的造型，好吗?</p> <p>(3)放轻音乐体验微笑。</p> <p>4.留住微笑(观看图片)。</p> <p>(1)小朋友你们的微笑真好看，那你们见过哪些不一样的微笑呢?</p> <p>(2)老师今天也带来了微笑的图片，请小朋友看一下。</p> <p>(3)这些微笑好看吗?那你们想不想留住漂亮的微笑呢?</p> <p>(4)绘画微笑，老师巡回指导。</p> <p>(5)展示作品，并评价。</p> <p>5.传递微笑。</p> <p>小朋友，今天你们把最美的微笑都留住了，我们一起把微笑传递给更多的人，好不好?可以把你的微笑送给爸爸、妈妈或是你的好朋友……让他们也感受到快乐!</p> <p>6.活动延伸。</p> <p>小朋友，你要记住微笑可以带给别人快乐!请小朋友在以后的日常生活中继续寻找最美、最灿烂的微笑，让微笑每天都伴着我们。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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