大班美术教案《花》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、通过观察花的结构和形态，创作表现各种形状的花朵。</p> <p>2、能合理构图，在变化画面安排时体会整体均衡感。</p> <p>3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿喜爱花的情感。</p> <p>4、培养幼儿的欣赏能力。</p> <p>5、培养幼儿的艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等</p> <p>活动过程：</p> <p>(一)仔细观察</p> <p>1、教师：最近我们一直在讨论关于花的话题，今天我带来了一段关于花的视频，一起来看看吧。</p> <p>2、播放视频：花朵绽放</p> <p>3、讨论花瓣的不同形状与数量。</p> <p>提问一：刚才你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的?</p> <p>提问二：除了这种形状的花瓣，你还看到什么不同的吗?</p> <p>提问三：那这些花瓣的数量有什么区别吗?</p> <p>小结：你们看得很仔细，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规则的形状。而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美丽的花朵。</p> <p>(二)幼儿创作</p> <p>1、欣赏作品、学习构图</p> <p>(出示范例作品)有几个小朋友和你们一样喜欢花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜欢哪一幅?为什么?</p> <p>小结：原来我们要画出各种不同形状的花朵，朝着不同方向生长，有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才漂亮。</p> <p>2、提出要求，尝试创作</p> <p>前几天每个小朋友都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上许多美丽的花朵呀?</p> <p>提出要求：创作绘画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高高低低的生长，用重叠的方法画许多朵花。记住不要忘记画花心、花瓣、花茎和花叶。</p> <p>3、幼儿创作，教师指导</p> <p>(三)分享交流</p> <p>提问：你觉得哪瓶花画的最漂亮，能说出理由吗?</p> <p>(重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。)</p> <p>结束词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗，让大家都来参观我们的作品吧。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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