大班健康详案教案及教学反思《小马快快跑》
<p align="center" style="text-align: left;">设计意图</p> <p>幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。强调健康运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义，也是当前世界学前教育发展的趋向。健康活动《小马快快跑》符合幼儿的年龄特点，能激发幼儿的兴趣，增强幼儿对健康知识的理解。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、 指导幼儿使用辅助材料奔跑的能力。</p> <p>2、 培养初步的团队合作竞赛的意识。</p> <p>3、 初步了解健康的小常识。</p> <p>4、 通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。</p> <p>5、 初步了解预防疾病的方法。</p> <p>活动准备：</p> <p>儿童经验基础</p> <p>都有奔跑的经验。</p> <p>环境准备</p> <p>玩具小马2个，小玩具若干，圈若干。</p> <p>重点难点：</p> <p>使用辅助材料训练奔跑的能力。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、准备活动</p> <p>师幼一起跳操热身。</p> <p>请小朋友听老师的口令来做动作，活动活动我们的小肌肉。</p> <p>二、基本活动</p> <p>1、教师说活动内容。</p> <p>今天有两匹“小马”来到了幼儿园，一会请大家带着“小马”去吃草。老师说开始后，请幼儿轮流带着小马去吃草，到了对岸拿一个草回来，把小马交给后面的小朋友依次进行。</p> <p>2、幼儿分成两组练习。</p> <p>现在我们来进行游戏比赛了，看哪个组的小马跑得最快，在跑得过程中要注意安全也要注意跑得速度。</p> <p>3、教师小结。</p> <p>三、游戏活动：</p> <p>幼儿经行游戏比赛，看哪个组最快。</p> <p>活动反思</p> <p>本次活动的目的是让幼儿能借助辅助材料来进行奔跑的训练，幼儿对这样的形式很欢迎也很感兴趣，但在其中也发现了个别幼儿动作发展的不足。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动，把动作发展起来。</p> <p>幼儿健康教育过程中，必须丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿促进健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时，身体的准备活动和身体的放松活动都是不可忽视，不可缺少的环节。避免“急杀车”。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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