小班优秀健康教案详案《滚滚乐》
<p align="center"><br /></p><p align="center" style="text-align: left;">设计意图：</p> <p>根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。</p> <p>活动目标：</p> <p>1. 让孩子们尝试活动身体。</p> <p>2. 体验滚动带来的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>大球、小球、轮子、筛子，一切能滚动的物体，彩绸，音乐磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 激发幼儿兴趣，导入课题</p> <p>1. 幼儿和老师伴随音乐《我会转》一起进入活动室。</p> <p>2.热身运动：《健康歌》</p> <p>二、 感受球的滚动</p> <p>1.出示大球，与大球妈妈抱抱、亲亲。</p> <p>2.大球妈妈与幼儿做“亲亲”游戏，幼儿感受球的滚动。</p> <p>3.幼儿活动身体感受滚动。</p> <p>4.玩各种球，感受滚动的快乐。</p> <p>(1) 小朋友自由玩球，鼓励幼儿想出不同的滚球法。</p> <p>(2) 教师个别指导与幼儿互动</p> <p>5.集中分享交流</p> <p>让球宝宝们休息一下吧，让幼儿说说自己是怎样与球宝宝滚动的。</p> <p>三、 感受其他物体的滚动</p> <p>1.提问幼儿还有什么物体是滚动的，引出大轮子。</p> <p>2.幼儿与大轮子爸爸和轮子宝宝一起滚动游戏。</p> <p>3.集中交流运动的感受(开心、快乐).</p> <p>四、 拓展思维，发挥幼儿的想象力</p> <p>1.出示彩绸，引导幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。</p> <p>2.启发幼儿不同的滚动法。</p> <p>五、放松活动《洗洗澡》、用彩带做滚滚车回家，活动结束。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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