幼儿园中班语言优质课教案《大狮子和小老鼠 》
<p align="center"></p><p>预设目标</p> <p>1、比较大狮子和小老鼠的不同特征。</p> <p>2、大胆表述自己对故事的理解。</p> <p>活动准备</p> <p>(物质准备、心理准备、知识经验准备)故事情景图、课件</p> <p>活动过程：</p> <p>一、猜谜语--了解狮子的特征。</p> <p>头发乱蓬蓬，样子很威风，开口吼一声，百兽都进洞。</p> <p>小结：狮子的本领很大，是百兽之王，小动物们都很害怕它。</p> <p>二、幼儿辩论--比较两种动物不同的特征和习性。</p> <p>1、出示大狮子和小老鼠：谁的本领大?</p> <p>2、结合自己的认识分成狮子组和老鼠组开展辩论，说说各自的理由。</p> <p>小结：大狮子和小老鼠都有各自的本领，它们的本领都是不一样的。</p> <p>三、欣赏故事--大胆表述自己对故事的理解。</p> <p>1、小老鼠能有什么办法来救大狮子?(把想法和故事里的办法对照)。</p> <p>2、这些办法换了大狮子行不行?</p> <p>小结：小老鼠用自己的本领救了大狮子，它们成了好朋友。</p> <p>四、延伸活动：</p> <p>在区角活动中尝试故事表演模仿角色对话。</p> <p>生成与反应幼：狮子是森林之王吗?</p> <p>师：是的。</p>
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