大班健康详案教案及教学反思《好玩的报纸》
<p align="center"></p><p>设计意图：</p> <p>生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。利用一切可用的废旧材料，为孩子提供活动的机会， 充分体现“一物多玩”理念，把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、掌握跳、钻、爬、追逐跑等技能，发展动作的灵活性和协调性。</p> <p>2、在报纸上探索各种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力，体验集体活动与创造的快乐。</p> <p>3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。</p> <p>4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p> <p>5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、旧报纸若干张，小海龟头饰。</p> <p>2、录音机、音乐磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、热身运动</p> <p>(1)幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。</p> <p>2、尝试活动</p> <p>(1)讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?</p> <p>(2)自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。</p> <p>(3)鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。</p> <p>3、结伴玩</p> <p>幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。</p> <p>(1)练习轻轻落地跳</p> <p>请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。</p> <p>(2)练习跳远</p> <p>将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。</p> <p>(3)练习钻“山洞”</p> <p>指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。</p> <p>(4)练习爬行</p> <p>指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。幼儿分散练习，教师及时鼓励有进步的幼儿。</p> <p>4、集体游戏：“快乐岛”</p> <p>方法：请两个小朋友组合成一对海龟朋友，拿一张旧报纸。教师把旧报纸比作海水里的快乐岛。音乐响起，海龟围着快乐岛游水。音乐停下时，两人同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡。音乐响，幼儿离开快乐岛去游泳，音乐停，幼儿将报纸对折一次，再相互拥抱，站在快乐岛上。音乐停一次，报纸对折一次，报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。</p> <p>5、放松运动：</p> <p>(1)听音乐坐在报纸上，闭眼睛深呼吸，想像自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。</p> <p>(2)收拾好报纸。</p> <p>活动反思：</p> <p>《好玩的报纸》是一节有趣的科学活动，通过活动，让小朋友大胆尝试报纸的玩法，体验乐趣。</p> <p>1、废报纸的玩法对孩子来说是比较新鲜的，所以整个活动中，孩子一直处于一个动的过程，情绪高涨，所以为了更好的完成活动目标，将玩报纸与游戏活动巧妙结合，让孩子“玩有所值”。</p> <p>2、孩子们已经探索出了报纸的多种玩法，可以继续进行延伸活动，让孩子们进行报纸玩具制作，从而擦出他们创新的新火花。</p> <p>在整个活动过程中，小朋友的参与性很高，举手回答问题也很积极，在前面的活动中，基本完成目标。</p>
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