大班健康教案《八宝茶》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.了解八宝茶的材料。</p> <p>2.知道保健茶对人体的保健作用。</p> <p>3.初步了解健康的小常识。</p> <p>4.知道人体需要各种不同的营养。</p> <p>5.初步了解预防疾病的方法。</p> <p>活动准备：</p> <p>各种保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金银花、冰糖、桂圆、茶叶、红枣、开水等、一次性杯子。)</p> <p>活动过程：</p> <p>导入-讨论-尝试</p> <p>(一)导入</p> <p>1.师：你们家谁爱喝茶?他们平常喝什么茶?</p> <p>2.师：除了茶叶可以泡茶，你还知道什么东西可以泡茶喝?(幼儿讨论)</p> <p>3.师：那么这些茶有个好听的名字，叫什么呢?(保健茶)为什么我们要叫它们保健茶呢?(幼儿想象)</p> <p>(二)讨论</p> <p>1.师：今天，老师也带来了一种保健茶，你们猜猜，这种保健茶叫什么名字?</p> <p>2.师：这种保健茶叫"八宝茶"，你们知道为什么叫"八宝茶"?</p> <p>3.师：看看"八宝茶"里有哪八样宝贝?(幼儿一同认识)</p> <p>4.师：你们知道这八样宝贝有什么保健功能吗?(师幼共同讨论，了解保健茶对人体的保健作用。)</p> <p>(三)尝试</p> <p>1.今天我们就尝试泡"八宝茶"，老师准备了这八种材料，看看有不认识的吗?</p> <p>2.-看看一次性杯子的大小，你觉得在泡的时候要注意什么?(幼儿讨论)</p> <p>3.对了，我们要每样拿一点点，不要太多，否则倒入开水后会涨得很满，溢出来，还有老师在倒开水的时候要离远一点，不要碰撞和拥挤，当心烫伤。</p> <p>4.幼儿各自选择一次性杯子，进行选择配制。</p> <p>5.老师泡开水，等冷却后，请幼儿品尝。</p>
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