小班优质语言教案《快乐轮胎》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1.帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情感。</p> <p>2.幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。</p> <p>活动准备</p> <p>课件、有关轮胎的照片等。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)谈话导入</p> <p>1.出示照片:轮胎，教师：你们看这是什么?什么形状的?</p> <p>小朋友玩过轮胎吗?是怎么玩的?</p> <p>2.引导幼儿根据以往玩轮胎的经验,完整地说出“轮胎圆圆的,滚得特别快”。</p> <p>3.这个会滚的轮胎呀,还有一件有趣的故事呢,你们想不想听呀?</p> <p>(二)活动展开</p> <p>1.幼儿欣赏故事《快乐的轮胎》。</p> <p>2.引导幼儿进行讨论：</p> <p>(1)这个故事的名字叫什么?</p> <p>(2)轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生哪些有趣的事情?</p> <p>(3)快乐轮胎滚呀滚,又滚到哪里?小动物们坐在上面像乘坐什么?</p> <p>(4)小动物们快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?</p> <p>(5)请小朋友们动脑筋想一想,轮胎还有可能带着小动物们去哪儿?</p> <p>3.根据故事情节,引导幼儿进行想象。</p> <p>(1)小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方,那你们想不想变成一只快乐的轮胎呢?怎么变?教师引导幼儿用动作表示,那你都想去哪儿玩呢?(鼓励幼儿大胆发言)</p> <p>(2)教师语言提示,引导幼儿一起展开想象做出相应的动作。</p> <p>(语言提示,做相应的动作)我们的轮胎开始出发了,穿过隧道,快乐地与另一只轮胎打招呼,滚到了高速公路上,滚到幼儿园,它加快了速度,最后快要飞起来了,冲天……</p> <p>(3)请“轮胎宝宝”上台进行表演“快乐的旅行”。</p> <p>(三)活动总结</p> <p>1.教师:小朋友们,今天我们和快乐的轮胎做了好朋友,去了这么多好玩的地方,晚上小朋友回到家后可以把这个故事讲给你的爸爸妈妈听,问问他们想乘着轮胎去哪里玩，好吗?</p> <p>2.一会儿我们到院子里玩"运送轮胎"的游戏,好吗?</p> <p>教师带领幼儿玩游戏,活动在游戏中结束。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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