中班健康教案《照镜子》
<p align="center" style="text-align: left;">教学目标</p> <p>1、要求幼儿能正确说出身体各器官的名称及数量词。如：一个鼻子，一张嘴，一双眼睛等等。</p> <p>2、引导幼儿愿意参加集体活动积极与同伴交往。</p> <p>3、教会幼儿注意倾听对方讲话，针对对方说的话，用简单的句子表达自己的意思。</p> <p>4、初步了解健康的小常识。</p> <p>5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>活动准备</p> <p>1、一面大墙镜，磁带，录音机</p> <p>2、人体大挂图(各器官可以取下)</p> <p>3、动物头饰和漂亮小贴图</p> <p>活动过程</p> <p>1、导入部分出示挂图，请小朋友把人体各器官放在正确的位置，引起幼儿的兴趣。</p> <p>照镜子</p> <p>1、师生共同照镜子，说出身体器官的名称，并引导幼儿说出各器官的数量词。</p> <p>2、教师介绍游戏名称和玩法，播放照镜子的磁带，让幼儿模仿说，逼供内在自己相应的器官上贴一个漂亮小贴图</p> <p>3、教师引导幼儿游戏，给幼儿充足讨论的时间和多的发言机会。</p> <p>4、引导幼儿针对</p> <p>教师的话，完整的说出句子，教师在旁倾听，观察，适时纠正错误的说法和发音，并以漂亮小贴图作为奖励，激起幼儿兴趣。</p> <p>化装舞会</p> <p>1、发给每个幼儿一个头饰</p> <p>2、讲述游戏规则，找到和自己头饰相同的幼儿，面对面讲：“照镜子，******这是我的******”</p> <p>3、放音乐，师生带着头饰随音乐，唱歌，跳舞，开动物PARTY</p> <p>活动延伸</p> <p>1、课后延伸：除了在镜子里可以看到自己，还可以在哪里看到自己(如：照片玻璃，雨后有积水的地面等等)</p> <p>2、让幼画自画像</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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