中班优秀社会教案《我喜欢新班》
<p align="center"><br /></p><p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.熟悉新环境，了解班里新来的同伴。</p> <p>2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。</p> <p>3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.打扫活动室卫生，整理班级物品，简单布置室内环境和区域。</p> <p>2.活动前在区角制作部分手工作品，如拉环，花串等。</p> <p>3.轻音乐磁带。</p> <p>4.幼儿学习资源。</p> <p>活动过程：</p> <p>1.认识新朋友。</p> <p>(1)老师自我介绍后与幼儿一起数数：班里又来了多少新朋友?</p> <p>(2)清新同伴介绍自己，如自己的名字，年龄，爱好等，也可请他们进行表演展示自己的本领。</p> <p>(3)请幼儿用自己喜欢的方式迎接新的小朋友，如说一句欢迎的话或拥抱等表达自己的心情。</p> <p>2.说说同伴的新变化。</p> <p>(1)相互说说同伴的变化，如是否长高了?长胖了?比比谁高谁矮?</p> <p>(2)师幼共同讨论，升入中班，应该怎样做?请幼儿从生活习惯，学习习惯以及与同伴相处等方面谈谈自己的想法。</p> <p>3.找找活动室与校办活动室的不同。</p> <p>(1)请幼儿说说原来的活动室在幼儿园的什么位置?现在的活动室在什么位置?</p> <p>(2)走走看看活动室，说说新班级哪里与小班不同?看看新活动室都有什么?引导幼儿从颜色，高矮，数量，种类等方面进行比较。</p> <p>4.布置我们的新班级。</p> <p>(1)师幼共同讨论：怎样布置新班才能使他更漂亮?幼儿大胆介绍自己的想法，如介绍事先做好的装饰物，说说想把它们装饰在哪些地方?</p> <p>(2)在欢快的轻音乐背景下，帮助幼儿用已准备的装饰物布置活动室。</p>
页:
[1]