小班美术教案《房子》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1. 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。</p> <p>2. 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。</p> <p>3. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。</p> <p>4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。</p> <p>2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿。</p> <p>活动过程：</p> <p>一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”</p> <p>1.老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了</p> <p>幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿</p> <p>2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗?</p> <p>小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊?</p> <p>二、引导幼儿讲述房子特征</p> <p>1. 老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢?</p> <p>四个小动物一个个站起来说：</p> <p>小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。</p> <p>小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。</p> <p>大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。</p> <p>长颈鹿：我最喜欢高高的房子。</p> <p>2. 老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。(小朋友，跟小动物们再见)</p> <p>3. 老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么样的房子。(高高的、矮矮的……)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。</p> <p>(用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)</p> <p>三、幼儿绘画，教师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。</p> <p>四、请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。</p> <p>五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子。</p> <p>六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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