大班数学教案《超级擂台赛》
<p align="center">活动目标：</p> <p>1、在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣。</p> <p>2、尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。</p> <p>3、发展幼儿观察、比较和判断能力，体验数学带来的快乐。</p> <p>4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。</p> <p>5、引发幼儿学习的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、教具：《最佳守卫》PPT、投票工具。</p> <p>2、学具：四项比赛的记录表、总的统计表，笔。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、创设问题情景导入。</p> <p>1、师：今天，我给大家带来了一个有趣的故事，故事发生在森林里……(观看PPT)，阅读绘本。</p> <p>2、师提问：</p> <p>(1)瞧!广告上写着什么?</p> <p>(2)为什么要聘请守卫呢?</p> <p>二、体验统计的益处和乐趣。</p> <p>师：广告一贴出来，就来了许多小动物来报名，你们瞧!</p> <p>师提问：</p> <p>1、来了几位小动物前来应聘?</p> <p>2、这么多动物来了，但只聘请一名守卫，那可怎么办呢?(幼儿自由讨论)</p> <p>师：我们来看一看山羊公公选择了什么办法?(超级擂台赛)</p> <p>3、什么叫超级擂台赛?(幼儿自由讲述)</p> <p>4、有哪些很厉害的比赛项目呢?(观看PPT后幼儿自由讲述)</p> <p>师：这四场比赛只有山羊公公一个人做裁判，来也来不及，想请小朋友帮忙一起做裁判好吗?但是作为一名小裁判我们首先要知道每场比赛的裁判标准是什么?(文.章出自屈老师教.案网)我们一起来看一看吧!(幼儿相互讲述)</p> <p>师：现在每场比赛的裁判标准我们都知道了，你看山羊公公还为我们准备了裁判用的记录纸，小裁判们赶快选择你最喜欢的一个比赛项目去记录吧!(幼儿分组进行)</p> <p>5、了解擂台赛的各比赛项目，请幼儿做裁判，尝试对比赛的结果进行统计。</p> <p>幼儿分成四组，分别选出举重、跑步、接飞盘、身高获胜的动物。</p> <p>(1)幼儿为自己喜欢的比赛记录成绩，统计出每个项目获胜的动物。</p> <p>(2)每组选一名幼儿宣布比赛获胜的动物。</p> <p>(3)统计“身高比赛”、“举重比赛”、“接飞盘比赛”这三个项目的总成绩。</p> <p>三、揭示结果明白道理</p> <p>意图：揭示结果，幼儿感悟</p> <p>1、幼儿帮助小羊投票，并说出自己的理由。</p> <p>2、公布结果，展开讨论</p> <p>重点提问：最后，谁获得了胜利?为什么小羊们都选猎狗呢?</p> <p>小结：猎狗虽然不如老虎勇猛，不比大猩猩灵活，力量不及狗熊，但是它会动脑筋，做事认真。所以才会过了一关又一关，最终获得胜利。</p>查找：大班数学教案《超级擂台赛》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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