小班科学教案及教学反思《亲亲小兔》
<p align="center"><br /></p> 查找：小班科学教案及教学反思《亲亲小兔》PPT课件<p>活动目标：</p> <p>1、了解小白兔的主要外形特征和饮食习性，发展幼儿的观察力。</p> <p>2、让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感。</p> <p>3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p> <p>5、激发幼儿对科学活动的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、小白兔两只。</p> <p>2、胡萝卜、青菜、水果、水各三份。</p> <p>3、音乐《小白兔》。</p> <p>4、小白兔耳朵、嘴巴、尾巴、眼睛图片。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、猜谜语，引起幼儿兴趣。</p> <p>谜面：眼睛红，毛衣白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。</p> <p>谜底：小白兔</p> <p>二、观察兔子，大胆描述兔子的外形特征。</p> <p>1、提问：“你们喜欢小兔吗?今天，周老师请来了两只可爱的小白兔，请你看一看，摸一摸!”</p> <p>2、请幼儿看小白兔，引导幼儿观察兔子特征。</p> <p>3、提问：“你看到了什么颜色的兔子?”(白的)</p> <p>兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么样?(长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴)身体看上去有什么感觉?(毛茸茸的、软软的)</p> <p>4、提问：“小白兔的眼睛为什么是红色的?”(因为小白兔的眼睛其实是透明的，但它的眼睛里有很多红血丝，所以看上去眼睛是红颜色的。)</p> <p>5、提问：“小白兔的嘴巴也有一个好听的名字，你们知道叫什么吗?它叫做三瓣嘴”。</p> <p>三、观察小白兔的饮食习性。</p> <p>1、提问：“小兔喜欢吃什么?”(胡萝卜、青菜)“今天，周老师也带来了一些食物。请你看一看，小白兔最喜欢吃什么?它是怎么吃东西的?”</p> <p>2、出示实物：胡萝卜、青菜、香蕉、橘子、水。</p> <p>3、幼儿观察，讲述小白兔吃了什么?怎么吃的?</p> <p>4、小结：小兔喜欢吃青菜、喝水。</p> <p>四、听音乐，结束活动。</p> <p>“好了，小白兔玩累了，它想回家了，我们和它说再见吧!”</p> <p>活动反思：</p> <p>将整个科学活动转变为一个很随机性的观察游戏活动，让孩子们在自由的空间中学习知识，真正做到玩中学、学中玩。对于小白兔的外形特征进行挖掘，让幼儿近距离观察实物小白兔，就是在这种随意的接触过程中幼儿就验证了已有的知识，同时他也在发现问题、找寻问题，获取新知识。</p> <p>通过近距离的实物接触，孩子更能接受和理解小白兔的习性。(.来源屈.老师教案网)教师对幼儿看到的知识加以提升、总结，重点介绍小白兔的突出特点，让幼儿树立正确的科学意识和观念。</p>查找：小班科学教案及教学反思《亲亲小兔》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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