小班语言教案《娃娃》
<p align="center"><br /></p> 查找：小班语言教案《娃娃》PPT课件<p>活动目标：</p> <p>1.创设情境，让幼儿在抱抱娃娃和生活经验的联想中，体验父母爱孩子的情感。</p> <p>2.激发幼儿学习儿歌的兴趣。</p> <p>3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。</p> <p>4.体会做事要仔细，不要粗心大意。</p> <p>5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>重点：在操作中有念儿歌的兴趣。</p> <p>难点：通过情境的创设、幼儿的操作、以及说说念念中体验父母爱孩子的情感。</p> <p>活动准备：</p> <p>人手一个娃娃、录音磁带</p> <p>活动流程：</p> <p>兴趣激发——感受理解——完整欣赏——体验实践</p> <p>活动过程：</p> <p>一.兴趣激发：</p> <p>(创设娃娃家情境。敲门声响起)谁在敲门呀?(教师开门)原来是娃娃来做客了。(娃娃与幼儿互相问候)</p> <p>二.感受理解：</p> <p>1.理解第一、二句</p> <p>(1)小娃娃长的是怎样的啊?(幼儿随意说，教师用儿歌词句小结幼儿的回答)</p> <p>(2)小娃娃，真漂亮，大眼睛，小嘴巴，你们喜欢吗?[文.章出自屈老师教.案网]我们和小娃娃说说话好吗?(和老师一起念第一、二句)</p> <p>重点引导：谁会表扬娃娃，娃娃就来亲亲你。</p> <p>2.理解学习第三、四句</p> <p>(1)嘘，听!好象是小娃娃在说话。听一听，她在说什么。</p> <p>(放录音：谁来抱抱我，做我的好妈妈?)</p> <p>(2)小娃娃说了什么呀?</p> <p>(3)谁愿意做娃娃的妈妈，抱抱她还要说“我来抱抱你，做你的好妈妈”</p> <p>重点引导：a.个别示范(娃娃说XXX像个好妈妈，一边抱娃娃一边会和娃娃说话)。</p> <p>b.集体抱娃娃(鼓励幼儿先自由地和娃娃说说话，再集体和娃娃说话)。</p>查找：小班语言教案《娃娃》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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