大班健康教案及教学反思《我是爱牙好宝贝》
<p align="center"><br /></p> 查找：大班健康教案及教学反思《我是爱牙好宝贝》PPT课件<p>活动目标：</p> <p>1 . 理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。</p> <p>2 . 懂得要爱护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。</p> <p>3 . 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。</p> <p>4 . 初步了解健康的小常识。</p> <p>5 . 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。</p> <p>活动准备：</p> <p>PPT</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。</p> <p>活动难点：</p> <p>理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、导入</p> <p>1.老师：我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?</p> <p>张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来。</p> <p>"小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏" (牙齿)</p> <p>二、健康的牙齿的标准</p> <p>1.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?</p> <p>师：我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。关于牙齿的秘密你知道多少呢?我现在来考考你们，好不好?</p> <p>师：你们知道什么样的牙齿是健康的吗?(你认为的){请个别幼儿回答}</p> <p>2.请牙博士为幼儿解答</p> <p>师：小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不全面，今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的?</p> <p>(1)牙齿干净</p> <p>(2)没有蛀牙</p> <p>(3)不会疼痛</p> <p>(4)牙龈颜色正常</p> <p>(5)没有出血</p> <p>3 . 请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的</p> <p>师：现在请小朋友根据牙博士刚才说的那几点，想一想你自己的牙齿是不是健康的?我请你来说一说，你的牙齿是健康的吗?为什么不是健康的?</p> <p>{请个别幼儿回答，引出蛀牙}</p> <p>三、关于蛀牙的形成</p> <p>师：我们班有许多的小朋友的牙齿都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗?</p> <p>{请个别幼儿回答，说出自己的想法}</p> <p>师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的?</p> <p>{播放蛀牙形成视频}</p> <p>进行总结：如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。</p> <p>四、探索解决蛀牙的方法</p> <p>师：你们都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀?那我们一起来想想办法，把这些细菌消灭掉，你们来讨论一下，有哪些好的方法可以帮助我们保护牙齿?</p> <p>{请幼儿来说一说}</p> <p>师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的?</p> <p>{播放护牙视频}</p> <p>师：小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖可以保护牙齿吗?</p> <p>{播放唾液护齿的原理视频}</p> <p>五、结束部分</p> <p>师：我们小朋友今天知道了那么多的关于牙齿的秘密，还有保护牙齿的好方法，我希望孩子们以后能养成4个护齿的好习惯。<教案来.自:屈老师教案网>都拥有健康的牙齿，能不能做到?</p> <p>教学反思：</p> <p>通过本次活动的学习，利用了小视频，让孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齿直接关系到全身发展。因此，保护好幼儿的牙齿具有重要的意义，幼儿要养成好的护齿习惯，才能拥有健康的牙齿。孩子们上课时听的，学的都很认真，对孩子的影响应该是比较大的。</p>查找：大班健康教案及教学反思《我是爱牙好宝贝》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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