小班语言故事教案详案《我爱你》
<p align="center"><br /></p> 查找：小班语言故事教案详案《我爱你》PPT课件<p>设计思路：</p> <p>受中国传统习俗的影响，人们对爱的表达比较含蓄。小班幼儿已懂得了爱，但却不会表达。在班里经常出现两个小朋友争吵，原因竟是不知如何表达喜爱之情，去拉头发、扯衣服、甚至拍打别人的现象。!.屈老师.教案网!因此，我在设计课时首先通过小袋鼠将所学内化成所用的故事，告诉孩子们，爱是需要表达出来的，爱是需要让别人感受到的。再请幼儿讨论表达爱的方式，让孩子们从小知道用恰当的方式表达爱，既快乐自己又愉悦别人。在突破重难点时，为幼儿创设轻松氛围，鼓励幼儿大胆说出爱、表达爱。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、欣赏故事，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。</p> <p>2、乐意大胆的用语言表达“我爱你……”。</p> <p>3、体验大胆表达爱的快乐。</p> <p>4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。</p> <p>5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。</p> <p>2、故事PPT。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、身体游戏，导入课题。</p> <p>找一个朋友抱一抱;找一个朋友摸一摸;</p> <p>找一个朋友亲一亲;找一个朋友碰一碰。</p> <p>二、欣赏故事，学说语言。(播放PPT)</p> <p>师：(做出爱的动作)：猜一猜，这是什么意思?(幼儿自由回答)</p> <p>师：这个动作代表一颗爱心，表示爱的意思，今天燕老师为小朋友们带来一个关于“爱”的故事，名字是《我爱你》。</p> <p>1、教师完整讲述故事，提问：</p> <p>(1)长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话?</p> <p>(2)回家的路上，非非对谁说了这句话?</p> <p>2、教师讲前半段故事，提问：</p> <p>(1)长颈鹿老师还说了什么?(幼儿学说故事中的话)</p> <p>(2)在回家的路上，非非忙着干什么呢?(学说“我爱你”)</p> <p>(3)非非的心情怎么样?</p> <p>(4)爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受?</p> <p>教师小结：爱是要说出来的，说了以后，自己很快乐，听的人也很高兴。</p> <p>2、教师讲后半段故事，提问：</p> <p>(1)非非吃饭时时怎么说的?</p> <p>(2)该睡觉了，又说了些什么?</p> <p>(3)最后，爸爸妈妈对非非说了什么?为什么呢?</p> <p>教师小结：非非的行为感染了爸爸妈妈，原来爱能感染每一个人。</p> <p>三、讨论交流，体验快乐。</p> <p>1、鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱。</p> <p>2、幼儿讨论交流表达爱的方式。</p> <p>师：心中有了爱，除了用口说出“我爱你”以外，还可以用什么方式来表达?(拥抱、亲一亲、头碰头、送礼物、打电话、优美的舞蹈、动听的歌曲等)</p> <p>3、大胆的表达爱。</p> <p>师：爱是要表达出来的，你爱谁?请你表达出你心中的爱!</p> <p>4、音乐游戏《找个朋友》。</p> <p>四、大声表达，结束活动。</p> <p>1、师：我们都找到了自己爱的朋友，现在请大家看看，在我们的周围有什么?你爱什么玩具，就走过去大声的告诉它，好吗?</p> <p>2、师：小朋友们，今天回到家，不要忘记和爸爸妈妈说一句：“我爱你! ”</p> <p>附故事：</p> <p>我爱你</p> <p>今天，长颈鹿老师教给小朋友们一句话：我爱你。长颈鹿老师说：“爱是要说出来的呀!”</p> <p>回家的路上，非非可忙了——“小树，我爱你!小花，我爱你……”</p> <p>回到家，非非一见到妈妈，就喊起来：“妈妈，我爱你!”</p> <p>非非一见到爸爸，就喊起来：“爸爸，我爱你!”</p> <p>开饭了，非非一边吃饭一边说：“米饭，我爱你1青菜，我爱你……”</p> <p>该睡觉了，非非爬上床说：“小床，我爱你!枕头，我爱你!小布熊，我爱你…</p> <p>爸爸妈妈你看看我，我看看你，突然一起说：“我爱你!”</p>查找：小班语言故事教案详案《我爱你》PPT课件<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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