中班美术教案《花瓶》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标</span></p> <p>1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。</p> <p>2、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。</p> <p>3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。</p> <p>4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备</p> <p>1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。</p> <p>2、各种花瓶图片或实物。</p> <p>3、勾线笔，油画棒，作业纸。</p> <p>4、轻柔舒缓的背景音乐。</p> <p>活动过程</p> <p>1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。</p> <p>教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)</p> <p>2、欣赏不同造型的花瓶。</p> <p>(1)教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)</p> <p>(2)教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?</p> <p>(3)教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的……</p> <p>欣赏各式各样的花瓶，丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验，为幼儿的下一步创作打下基础。</p> <p>3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。</p> <p>(1)教师：你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?</p> <p>(2)教师：你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰?</p> <p>4、幼儿大胆作画，教师进行指导。</p> <p>要点提示：</p> <p>(1)可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)</p> <p>(2)提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。</p> <p>(3)图案的轮廓要清晰，线条流畅;花纹可在瓶身处装饰，也可在瓶口、瓶底处进行装饰;涂色要均匀，注意颜色的搭配。</p> <p>5、展示作品，师幼互评。</p> <p>教师：你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里?</p> <p>活动建议</p> <p>环境创设</p> <p>①开辟“花瓶展览馆”，引导幼儿搜集、展示各种不同材料制成的不同形状的花瓶，并随着活动内容的深入，不断地丰富有关花瓶的知识。</p> <p>②设置“花瓶创意吧”，展示以幼儿绘画形式表现的各种花瓶的想象创意作品</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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