中班健康详案教案及教学反思《好玩的轮胎》
<p align="center"></p>中班健康详案教案及教学反思《好玩的轮胎》PPT课件<p>设计思路：</p> <p>在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。</p> <p>2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法。</p> <p>3、鼓励并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。</p> <p>4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p> <p>5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。</p> <p>2、录音机、磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、我和轮胎玩游戏</p> <p>1、听音乐做开小车操。</p> <p>2、红绿灯游戏。</p> <p>二、探索活动</p> <p>1、自由探索轮胎的多种玩法。</p> <p>2、交流分享新玩法。</p> <p>三、学习与挑战活动</p> <p>1、看图搭小山。</p> <p>(1)提供给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。</p> <p>(2)集体讨论，三座小山搭法的难易。</p> <p>2、挑战与学习</p> <p>(1)交代挑战小山的要求与跳的方法。</p> <p>(2)幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。</p> <p>(3)幼儿重新进行选择，再进行游戏。</p> <p>(4)加大游戏难度，再次进行游戏‘</p> <p>3、放松整理</p> <p>幼儿音乐声中送轮胎回家。</p> <p>活动反思：</p> <p>在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班幼儿来说是一件不容易的事。通过这个活动，幼儿在自由探索的时间和空间中，在自由合作游戏中，发现和创造出了新的玩法。</p> <p>在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战。<.本文来源:屈老师教案.网>在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。</p> <p>在体育活动中，或多或少地存在一定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在着一定的危险，因此，活动中有了相对的安全保护措施，孩子们在老师正确的引导下，建立了自我保护意识，学会了自我保护的小常识。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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