中班健康教案《健康歌》
<p align="center">中班健康教案《健康歌》PPT课件</p><p>活动目标：</p> <p>1.探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。</p> <p>2.能跟着音乐有节奏的动作。</p> <p>3.能感受歌曲的活泼、快乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。</p> <p>4.能根据歌词创编动作，并大胆表演。</p> <p>5.初步了解健康的小常识。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、律动分享</p> <p>1、教师带幼儿律动</p> <p>听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!</p> <p>我们一起来喊口令。</p> <p>二、创编动作分享交流</p> <p>1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?</p> <p>小结：经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活.</p> <p>2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?</p> <p>说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。</p> <p>3、集体初步尝试</p> <p>4、个别交流</p> <p>我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家?</p> <p>(动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿)</p> <p>5、集体再次尝试</p> <p>可以学学朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又漂亮又有力。</p> <p>三、观察图片，拓展新动作</p> <p>1、你们真棒!想了那么多锻炼身体的方法。!来自屈.老师教案.!老师也爱运动，瞧!我也找到了几种锻炼身体的新方法!我是怎么运动的呢?</p> <p>2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的方法。</p> <p>手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不同(发现箭头的涵义)</p> <p>左右角轮换出去，头摇摆动作的图片四张(从图片的顺序中找到运动身体的方法)</p> <p>踮脚动作(发展幼儿的观察力)</p> <p>3、交流发现，尝试有节奏的动作</p> <p>你看明白了哪一张?</p> <p>小结：看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。</p> <p>小结：只要仔细一点，耐心一点，按着图片的顺序2023一个一个做，就能发现这个动作是怎么做的了。</p> <p>小结：虽然这个动作只有两张图片，但是如果看得不仔细，就很难发现我锻炼的秘密了!</p> <p>(1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗?你和谁做的一样?再听着音乐一起做</p> <p>2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，-----清唱动作</p> <p>3、幼儿讲，然后听音乐一起做)</p> <p>四、延伸</p> <p>还有好方法吗?回到教室教给你的好朋友。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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