小班主题教案及教学反思《棒棒糖》
<p align="center">活动目标：</p> <p>1、体验泥工活动的乐趣。</p> <p>2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能，制作棒棒糖。</p> <p>3、尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。</p> <p>4、学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类</p> <p>5、发展幼儿的动手能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>范例一个，橡皮泥、小棒、糖纸若干</p> <p>活动过程：</p> <p>1、导入活动，引起幼儿兴趣。</p> <p>“小朋友，看我们班来了许多的客人老师，我们和客人老师问好呀”(客人老师好!)我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么礼物来招待客人呢?我们先来想办法吧!</p> <p>出示棒棒糖，提问：这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧!</p> <p>我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。)</p> <p>2、幼儿尝试制作，老师指导观察。</p> <p>我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁愿意先来试一试做棒棒糖。请2位能力强的幼儿示范制作。</p> <p>X X小朋友的棒棒糖做好了，那你告诉大家你是怎么做的吗?(你先做什么?再做什么?最后做什么?)</p> <p>幼儿讲述后，及时表扬并奖励一颗聪明豆。(.本文来源：屈老.师教案网)</p> <p>3、教师示范做棒棒糖。</p> <p>咱们再动一动脑筋想一想，X X小朋友是怎么做棒棒糖的，先取一块橡皮泥放在手心里反复团圆，然后再插上小棒棒(注意插小棒时不要用力太大)，最后再包上糖纸，糖纸的开口处要用力扭一下，这样棒棒糖就做好了。</p> <p>4、幼儿制作，教师指导。</p> <p>棒棒糖真好吃!下面我们大家一起来做吧，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。</p> <p>分发泥、棒、纸，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿。</p> <p>5、游戏：给客人送棒棒糖</p> <p>把自己做好的棒棒糖送给客人老师，并提醒幼儿和客人老师交流，告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。</p> <p>活动反</p> <p>通过今天的活动，让我明白上好一节课是需要许多方面的因素的，所以作为老师的我要不断充实自己，才能不断地提高自己的教学水平。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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