小班音乐详案教案及教学反思《我上幼儿园》
<p align="center">活动意图：</p> <p>孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。为此开展了此次活动《我上幼儿园》。帮助孩子尽快适应新环境。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、熟悉歌曲旋律，歌词，学唱歌曲。</p> <p>2、知道是上幼儿园要高兴，不哭不闹。</p> <p>3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>学唱歌曲</p> <p>活动难点：</p> <p>跟伴奏带流畅地唱完整首歌。</p> <p>活动准备：</p> <p>玩具：小猫、小鸡、小狗、收音机、磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、播放《我上幼儿园》的磁带。</p> <p>2、出示玩具小猫，小猫开开心心地上幼儿园，它边走，边唱，它在唱什么歌?”播放《我上幼儿园》。</p> <p>3、出示小鸡、小狗，并唱第二遍歌曲，试着让小朋友跟着唱。</p> <p>4、在熟悉《我上幼儿园》歌曲旋律后一句一句跟着节奏教唱。</p> <p>5、教唱两遍之后让小朋友跟着唱一遍，(.本文来源：屈老.师教案网)然后再让小朋友跟着伴奏带唱一遍。</p> <p>6、分析歌词，让小朋友明白这是一首表达上幼儿园很快乐，要开开心心地上幼儿园的意愿。</p> <p>活动要点：</p> <p>1、可以边加点动作边唱，并且读音要准确，千万不能教错了读音。</p> <p>2、集体唱《我上幼儿园》，要求要有表情、动作，有节奏地唱。</p> <p>活动反思：</p> <p>对于小班的孩子来说，音乐是他们不陌生的，优美的音乐能有效地调动幼儿参与学习的热情，教师的引导十分重要。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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