小班主题教案详案《我见过的小蚂蚁》
<p align="center" style="text-align: left;">设计思路：</p> <p>孩子们在户外活动时已见过蚂蚁，对蚂蚁有一定的印象，我想通过这次谈话了解孩子对蚂蚁认识有多少，从孩子已有的经验入手，循序渐进地展开对蚂蚁的探索。</p> <p>活动目标</p> <p>1、通过谈话，让幼儿对蚂蚁的外形特征、生活习性有一个初步的了解。</p> <p>2、培养幼儿的口语表达能力及概括能力。</p> <p>3、通过观察、饲养等活动，调动幼儿各种感官的参与，使幼儿初步了解蚂蚁的外形特征、生活习性等。</p> <p>4、培养幼儿关心小动物、爱护小动物，增强幼儿的环境保护的意识。</p> <p>5、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>蚂蚁课件图一幅</p> <p>活动过程：</p> <p>(一)幼儿围成半周，欣赏课件。</p> <p>(二)师幼谈话：</p> <p>师：你们看见过蚂蚁吗?在什么地方见过?</p> <p>刘：我在我家窗台上见过话多蚂蚁。</p> <p>方：我在公园的石柜路上看到很多蚂蚁。它们在搬一条死了的毛毛虫。</p> <p>朱：我在教室门口看到过蚂蚁。</p> <p>师：说说你们见过的蚂蚁是长得什么样的?</p> <p>汪：圆圆的头。</p> <p>陈：一节一节白，好像有三节。</p> <p>冯：两头大，中间小。</p> <p>宋：有两只触角，还有六只细细的脚。</p> <p>李：头很大……</p> <p>师：蚂蚁的家在哪里?</p> <p>众幼：泥洞里</p> <p>师：蚂蚁住在泥洞里，为什么我们能看到它们呢?</p> <p>方：因为它们要出来玩。</p> <p>张：有时它们想找吃的，找水唱、……</p> <p>师：你们都说得非常好，那我们到幼儿园看一看，找一找蚂蚁好吗?离园回家，你们带爸爸、妈妈也去找一找蚂蚁，明天带给老师看一看好吗?</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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