中班社会教案及教学反思《拜年》
<p align="center" style="text-align: left;">活动设计背景</p> <p>以过年活动为背景。</p> <p>活动目标</p> <p>1、让幼儿重新体会过年愉快的情景。</p> <p>2、让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。</p> <p>3、让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>如何培养幼儿尊敬长辈和学会感恩。</p> <p>活动准备</p> <p>1、糖、饼干若干。</p> <p>2、录音机一台。</p> <p>3、红包若干个。</p> <p>活动过程</p> <p>1、分组：第一组：爷爷、奶奶、外公、外婆。</p> <p>第二组：敬老院的爷爷、奶奶。</p> <p>第三组：爸爸、妈妈、孩子。</p> <p>2、活跃气氛：</p> <p>师问：小朋友们，你们喜欢过年吗?喜欢去拜年吗?</p> <p>今天，我们一起来做个“拜年”的游戏。</p> <p>3、游戏开始，各组各就各位。</p> <p>放鞭炮录音，小朋友们一起喊“过年啦!”</p> <p>在喜庆的噼噼啪啪的鞭炮声中，小朋友们喜笑颜开。</p> <p>指导语：请爸爸、妈妈、孩子去给爷爷、奶奶、外公、外婆拜年。</p> <p>爸爸、妈妈、孩子拿着糖、饼干去拜年，爷爷、奶奶、外公、外婆把红包发给了孩子。</p> <p>小扮演者们在一片祝福声中乐开了怀。</p> <p>引导语：小朋友们，你们忘记了敬老院的爷爷、奶奶了吗?</p> <p>于是，爸爸、妈妈领着孩子拿着礼物走向敬老院，看着他们和爷爷、奶奶拥抱在一起，活脱脱的一副家庭祖孙欢乐图。</p> <p>4、游戏结束。师幼交流游戏的心得：</p> <p>尊敬长辈，对人有爱心，有礼貌。</p> <p>5、小结：点评幼儿在游戏中的表现，表扬认真扮演角色的幼儿，激发幼儿的表演兴趣。</p> <p>教学反思</p> <p>老师的经验水平不够，没有更高层次的培养孩子的审美能力，没有更深刻的让孩子懂得回报和感恩。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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