小班主题教案及教学反思《画小草》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、学习用棉签沾上颜料在瓷砖上画小草。</p> <p>2、对棉签画兴趣。</p> <p>3、发展幼儿的动手能力。</p> <p>4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。</p> <p>5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>活动准备：</p> <p>自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、引题</p> <p>组织幼儿围坐在瓷砖面前，请幼儿说说瓷砖上画有什么?告诉幼儿，春天到了，柳树发芽了，花儿开了，小草也从泥土里钻了出来，让我们在瓷砖上画上许多小草吧。</p> <p>二、教师示范</p> <p>1、用棉签沾上颜料，把棉签按在瓷砖上，按着手向上轻轻提起，边说：小草长出来啦。</p> <p>2、幼儿个别示范</p> <p>3、请幼儿说说还能用什么方法画小草。</p> <p>三、幼儿作画，教师个别指导。</p> <p>幼儿做完相互欣赏，教师个别点评。</p> <p>活动反思：</p> <p>小小班的注意力比起小班更短，持续时间也缩短，所以引题是非常关键的。一个成功的引题能使课堂事半功倍，这节课以直观形象的图式进行，先让幼儿学会观察上面有什么，请他说一说。加深和激发幼儿的原有经验。第二环节，教师以示范为主，请幼儿观察用棉签沾上颜料，把棉签按在瓷砖上，按着手向上轻轻提起，边说：小草长出来啦。边说主要加深幼儿的作画动机，体验成功感，小草出来了。接下来的环节，个别示范，榜样示范的作用在同伴间更愿意学习和模仿，教师也可以观察幼儿有无掌握重点，在加以纠正。最后大家做画，相互欣赏，评价。评价每个宝宝小草的独特之处，相互学习。</p>
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