大班主题教案《家》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、 培养幼儿关爱小动物的情感，了解动物的生活习性。</p> <p>2、 在教师的启发引导下，仿编出诗歌。丰富词汇：茂密、美丽。</p> <p>3、 培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。</p> <p>4、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p> <p>5、 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。</p> <p>活动准备：</p> <p>动物图片若干、一幅美丽的图画。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 开始部分：</p> <p>通过谈话，导入新课。</p> <p>1、 小朋友谁知道你的家在哪里?</p> <p>2、 你家里都有谁?(请1---4名幼儿回答)</p> <p>教师小结：</p> <p>我们每个人都有一个温暖的家，那么小动物的家在那里呢?</p> <p>二、 基本部分：</p> <p>出示图片，引导幼儿观察。</p> <p>提问：</p> <p>1、这是什么地方?想一想小河、大海是谁的家?(幼儿自由回答)</p> <p>2、森林是谁的家?肥沃的泥土是谁的家?美丽的花园有是谁的家?</p> <p>(引导幼儿丰富词汇，例如：清清的河水，茂密的森林……)</p> <p>3、做游戏《送动物回家》</p> <p>老师这里有许多小动物迷路了，谁来帮他们找到家?请小朋友学小动物走的样子送动物回家。(边送边说出小动物的家在哪里?)</p> <p>4、看图师生同编诗歌</p> <p>清清的河水是鱼儿的家，茂密的森林是小鸟的家，</p> <p>肥沃的泥土是蚯蚓的家，美丽的花园是蝴蝶的家。</p> <p>它们都有自己温暖的家，保护好我们自己的环境，</p> <p>就是保护人和动物的家。</p> <p>5、幼儿齐声朗读诗歌1----2遍。</p> <p>6、教师引导幼儿仿编诗歌</p> <p>弯弯的小河是鱼儿的家，高高的树林是大象的家，</p> <p>厚厚的泥土是蚂蚁的家，漂亮的花园是蜜蜂的家。</p> <p>它们都有自己温暖的家，保护好我们自己的环境，</p> <p>就是保护人和动物的家。</p> <p>三、 结束部分：</p> <p>教师小结：它们都找到了自己温暖的家，我们应该怎样保护它?我们班的小朋友都是从四面八方来的，来到幼儿园也组成了一个大家庭，这个大家庭里都有谁?那么我们应该怎样保护它?</p> <p>四、 活动延伸：</p> <p>在区域活动中玩《动物找家》的游戏。</p>
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