小班上学期科学教案《弯弯绕绕的朋友》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、寻找弯曲物体的朋友。</p> <p>2、对弯曲的物体产生兴趣。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。</p> <p>2、多媒体课件。</p> <p>3、幼儿与教师收集的物品放在筐中，摆在各组的桌子上，布置成“弯弯乐园”。</p> <p>【活动过程】</p> <p>（一）开始部分</p> <p>利用音乐《去郊游》引入主题。</p> <p>师：“孩子们，春天来到了，我们一起去郊游好吗”?</p> <p>教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。</p> <p>师：“咦?孩子们，这是什么地方?”“弯弯乐园”!你们到过这样的地方么?那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗?</p> <p>（二）基本部分</p> <p>1、弯弯绕绕的东西</p> <p>(1)寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的，有什么作用?</p> <p>如：弯弯的香蕉 弯弯的发夹 弯弯的秤钩</p> <p>弯弯的桔子 弯弯的伞把 弯弯的晾衣架</p> <p>(2)幼儿自由介绍，教师随机梳理幼儿的语言。</p> <p>如：弯弯绕绕的大大卷 弯弯绕绕的电话线</p> <p>弯弯绕绕的蚊香 弯弯绕绕的毛线</p> <p>弯弯绕绕的弹簧 弯弯绕绕的铁丝</p> <p>(3)教师利用课件小结，提升幼儿的生活经验。</p> <p>如：弯弯绕绕的盘山公路 是为了让人们与汽车爬起来更省力。</p> <p>弯弯绕绕的铁路 是为了避开城市与庄稼。</p> <p>弯弯的月牙 弯弯的彩虹</p> <p>2、弯弯绕绕的植物</p> <p>(1)除了生活中有许多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯绕绕的植物?</p> <p>(2)幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用?</p> <p>(3)教师小结：爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的“脚”向上攀援的。牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长。西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。</p> <p>3、弯弯绕绕的动物</p> <p>(1)植物会弯弯绕绕的，你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢?哪些动物是弯弯绕绕的。</p> <p>(2)幼儿自由交流。</p> <p>(3)利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用。</p> <p>大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。</p> <p>小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。</p> <p>4、弯弯绕绕的身体</p> <p>(1)寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的?</p> <p>如关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。</p> <p>(2)幼儿相互寻找、讨论。</p> <p>(3)游戏《去郊游》</p> <p>幼儿边听音乐，边表现身体的弯弯绕绕。</p> <p>（三）结束部分</p> <p>幼儿在音乐声中结束本课。</p>
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