幼儿园中班优秀语言教案《健康好宝宝》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>①理解儿歌内容，诵读儿歌。</p> <p>②敢于表达，善于倾听。</p> <p>③懂得健康饮食的好习惯，做个健康的好宝宝。</p> <p>【活动重点】幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯，知道怎样才更有助于身体健康。</p> <p>【活动难点】改正不良生活习惯，饮食习惯，努力不挑食，爱运动等好习惯。</p> <p>【活动准备】儿歌《健康好宝宝》幼儿用书，磁带，故事《强强生病了》</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、故事导入，引发兴趣</p> <p>强强从来不吃青菜，但是特别特别爱吃肉，每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉，他总说“妈妈，我不爱吃青菜，吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没办法，可是一天，强强生病了，到医院一检查，医生说都是因为强强不吃青菜才病倒的……</p> <p>师：强强为什么会生病呀?</p> <p>幼：他只吃肉，不吃青菜</p> <p>师：可是后来他的病好了，身体越来越棒啦!到底发生了什么事呢?有哪个小朋友听到了故事里强强发生了什么事情?请小朋友举手告诉老师!其他小朋友要安静的听哦!</p> <p>教师总结：故事中的强强能够引起小朋友们的共鸣，引发思考，自然而然过度到接下来的儿歌教育。</p> <p>二、听诵儿歌，共同探讨</p> <p>①听儿歌</p> <p>幼儿听儿歌，回答教师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”</p> <p>幼：不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容，引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!</p> <p>②诵读儿歌</p> <p>首先是分句跟读儿歌，接着上下句接力可用游戏的方式帮助幼儿记忆儿歌内容，反复练习，幼儿便很快能够记住儿歌内容，最后是幼儿集体诵读</p> <p>三、畅谈健康，践行生活</p> <p>师：宝贝们，我们都要做一个健康的好宝宝，那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?</p> <p>幼：我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起锻炼身体……让小朋友畅所欲言。</p> <p>师：老师相信宝贝们都能做的很好，那么从今天开始，我们一起努力吧!</p>
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