大班科学公开课教案《神奇的磁铁》
<p align="center" style="text-align: left;"><span style="font-size: 12px;">活动目标:</span></p> <p>1、创设情境，激发幼儿发现问题并大胆提出问题。</p> <p>2、通过动手操作实验，幼儿初步了解磁铁吸铁的特性。</p> <p>3、了解磁铁在生活中的应用 。</p> <p>活动准备:</p> <p>1、各种形式的磁铁 。</p> <p>2、回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝、塑料玩具、图钉等物品。</p> <p>3、记录单</p> <p>活动过程:</p> <p>1、教师在活动区投放材料：磁铁、小铁片、曲别针、积木、插塑，让孩子们游戏。</p> <p>教师：小朋友，今天老师给你们带来了一种有魔力的玩具，想玩吗?</p> <p>教师出各种形状的磁铁，引导幼儿观察磁铁的形状、颜色。</p> <p>并提出问题：想知道它有什么魔力吗?请小朋友把它放到玩具框里试一试，玩一玩。</p> <p>2、幼儿在玩中发现问题--磁铁上吸附了东西的现象。</p> <p>提出来问题：你发现了什么?那么磁铁都能吸什么?</p> <p>3、 让幼儿猜想结果，并为各组幼儿准备记录单，让幼儿把他们的猜想画在记录单中。</p> <p>4、幼儿按照自己的猜想进行实验，看看自己猜想的现象是否发生了?</p> <p>5、再次试验、并填写记录单。</p> <p>6、幼儿把自己试验的结果统计出来，得出结论：不能吸积木，只能吸铁制品。(幼儿把自己的结论与大家交流分享)</p> <p>7、了解磁铁的作用</p> <p>1、)教师出示没有鱼钩(有磁铁)的钓鱼竿,示范钓鱼,请小朋友想一想为什么能钓上鱼?</p> <p>2、)动脑筋、想办法。</p> <p>老奶奶缝衣服时,一不小心针掉在地上,老奶奶找来找去怎么也找不到十分着急,请小朋友想办法?</p> <p>3)、引导幼儿想一想、说一说日常生活中哪里用到磁铁(文具盒、钱夹、妈妈的包、冰箱门…….)</p>
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