幼儿园小班美术教案《多彩的窗户》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、初步欣赏“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。</p> <p>2、尝试用分割的方法创作自己的彩窗。</p> <p>3、体验成功的快乐。</p> <p>活动准备：ppt、幼儿创作纸(塑封纸)、大窗户背景图、音乐《天空之城》、颜料、油画笔、抹布等</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 谈话导入活动</p> <p>1、小朋友你见过窗户吗?</p> <p>2、你见过什么样的窗户?</p> <p>二、 欣赏大师作品——圣家族大教堂彩窗</p> <p>1、老师今天要带大家去看一种与众不同的窗户，(ppt1)</p> <p>2、这和我们平时看到的窗户一样吗?哪里不一样?</p> <p>3、谁能告诉我你看到了什么?</p> <p>总结：窗户上有很多大大小小、不规则的形状，看起来像是玻璃被打碎了。其实这是被很多线条分割成一块一块的了呢!</p> <p>4、你知道这些窗户是装在哪里的吗?</p> <p>5、欣赏圣家族大教堂的彩窗(ppt2--7)</p> <p>总结：这是开向天国的窗户，它神圣而斑斓，红色、蓝色、黄色、绿色的玻璃，一块块大大小小的玻璃拼接成完整的窗户，阳光透过窗户照进来，可以变成五颜六色的呢!非常好看，这也让人们看到了希望!</p> <p>6、你知道这么漂亮的彩窗，是谁设计出来的吗?(了解高迪ppt8)</p> <p>他是20世纪西班牙的建筑家，被称为巴塞罗那建筑史最前卫、最疯狂的艺术家。</p> <p>7、还有哪里有这些漂亮的彩窗呢?</p> <p>8、我们中国人也觉得它非常好看，我们来看一看聪明的中国人也把彩窗用起来了呢!(ppt9--11)</p> <p>三、了解彩窗的制作</p> <p>1、这么漂亮的彩窗是什么做出来的呢?(ppt12)</p> <p>2、这些窗户被什么东西分成一块一块了呢?</p> <p>2、窗户上都有哪些线条呢?</p> <p>3、我们也来试一试把完整的窗户分成一块一块的吧!(ppt13)</p> <p>先用几条长长的线条把窗户分割成几个大的块面，可以是横线条也可以是竖线条。弯线条可以吗?当然可以。一个面块还可以分割在分割，你想怎么分都可以!</p> <p>4、你喜欢这样的窗户吗?为什么?</p> <p>5、接下来老师要把窗户变得更漂亮，看好了!(ppt14--17)</p> <p>老师变了什么魔法?给一块玻璃涂上了红颜色，我再变!仔细看看这块颜色和刚才的那块有什么不同?一块玻璃里可以涂两种颜色。老师用相同家族涂了很多快颜色，那可以用不同家族的颜色宝宝吗?当然可以啊!你看，现在又有了绿色家族、黄色家族的。有的地方还可以空出来不涂颜色，就只留白在那里，有时候空着也是一种美哦!</p> <p>四、 幼儿作画，老师巡回指导</p> <p>鼓励幼儿大胆分割和用色。</p> <p>五、 评价、交流</p> <p>1、 你最喜欢哪扇窗户?</p> <p>2、 为什么?</p> <p>六、彩窗的延伸</p>
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