幼儿园大班美术公开课教案《漂亮的盘子》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。(重难点)</p> <p>2、制作架子，让盘子站起来。</p> <p>3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、盘子范画用布遮住;</p> <p>2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔;</p> <p>3、每人一只纸盘，一张硬板纸。</p> <p>【活动过程】</p> <p>1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来参观。</p> <p>现在展览会即将开始，进入倒计时“5、4、3、2、1、0”</p> <p>2、师掀开布展示作品。</p> <p>3、师：哇，我的作品漂亮吧!你们瞧瞧这些都是什么呀?(盘子)</p> <p>4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。</p> <p>5、师：那请你们看看我都画了些什么?(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……)</p> <p>6、师：你们有没有发现我都用了哪些不同的方法?</p> <p>7、幼儿：有线描画</p> <p>8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它找到好朋友，将他们放在一起。</p> <p>9、师：除了线描画还有什么方法了?</p> <p>10、幼儿：色彩画、对称画、花边画…..(以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起)</p> <p>11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一只呢?</p> <p>12、幼儿：有!</p> <p>13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运用我给你们的材料，想办法让盘子跟我的一样站起来。</p> <p>14、师：我的要求听清楚了吗?小设计师么开工吧!</p> <p>15、幼儿操作，教师巡回指导。</p> <p>16、师幼一起参观幼儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。</p> <p>17、盘子秀</p> <p>播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。</p> <p>游戏安排：【飞盘游戏】。</p>
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