大班美术优秀教案《草地上的小熊》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1.观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。</p> <p>2.初步积累画四肢动物的经验。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1.教师操作的大教具一套(内有小熊的头、身体、四肢、尾巴)小熊图片ppt。</p> <p>2.幼儿绘画工具。</p> <p>3.自编儿歌一首：“找到一边画眼睛，圆圆饼干，啊呜一口(鼻)，中间一分二(嘴)，围着饼干绕一圈(头)，露出两只大耳朵，哈哈，原来是小熊。跳个圆圈舞(身)，四面放上小圆圈(四肢)，小熊小熊真可爱。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、观察导入。</p> <p>出示小熊图片。</p> <p>设问：你看到了什么?小熊是有那几个部分组成?幼儿自由的说。</p> <p>小结：小熊是由头、身体、四肢和尾巴四部分组成的。小熊的头上还有圆圆的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。</p> <p>二、师生互动——感受设计小熊的各种动态。</p> <p>感受小熊的各种动态。</p> <p>1.提问：小熊在干什么呢?(在抬腿)你是怎么看出来的?我们一起来学一学这个动作?</p> <p>小熊想抬腿必须把双腿抬高，双手抓住腿，头往后仰。</p> <p>幼儿看图逐一讲述。</p> <p>小结：原来小熊想做一些看天空、抬腿的动作，那它的四肢、身体、头、尾巴也在动。</p> <p>2.老师要变魔术了，你们把眼睛闭起来，师调整小熊的动作。</p> <p>师：老师摆了一个抬腿的动作?看看对不对?那抬腿的动作怎么摆?谁愿意上来试一试?(幼儿尝试)</p> <p>师：趴好了睡觉的动作怎么摆?谁愿意上来试一试?</p> <p>小结：原来要想让小熊的头动起来，小熊脸上的眼睛首先画的位置要不同。“圆圆、圆圆两只眼，找到一边画眼睛，眼睛的上面是耳朵，眼睛的下面是鼻子和嘴巴。”眼睛画到不同的地方，其他的五官也会变了，这样头就会朝不同的方向转动，那身体和四肢绕着头放不同的位置，小熊就会做各种动作。</p> <p>3.教师边说儿歌边示范画小熊。</p> <p>三、自由创作——表现草地上的小熊。</p> <p>1.今天这些小熊都要到草地上玩，画完小熊后在它的周围用点画的方式画出草地。</p> <p>幼儿自由创作，教师巡回指导。</p> <p>要求：给小熊穿衣服时颜色要一笔一笔得涂上去。</p> <p>2.教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画熊。</p> <p>四、欣赏交流——说说小熊的各种有趣动态。</p> <p>教师和幼儿一起找一找自己画的小熊做了一个什么有趣的动作。</p>
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