中班美术优秀教案《哦，手》
<p align="center"></p><p>教学目标：</p> <p>1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣;</p> <p>2、掌握手形添画的方法，注意手形画和内容添画的联系;</p> <p>3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。</p> <p>教学重点：</p> <p>学习手形添画的方法。</p> <p>教学难点：</p> <p>根据不同的手形进行添画，并注意手形与添画的内容联系。</p> <p>教学过程：</p> <p>一、设悬激趣，情境导入手形画：</p> <p>1、(1)小朋友，老师这里有个谜语，需要你们帮老师找到答案：五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。(手)</p> <p>“哦，手!”小朋友们真是聪明(出示一只手)你们认识它们吗?(对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)</p> <p>(2)“现在请小朋友们伸出你的小手，我们来玩摆手势的游戏”①张开你的手指 ②合并你的食指和中指 ③握紧你的拳头，大拇指伸出来 ④小指也伸出来 ⑤四跟手指并拢，大拇指往外伸 ⑥大拇指和食指张开，其余手指握起来。耶!</p> <p>除了这几个手势，小朋友还能摆出什么手势呢?(小朋友自行发挥)</p> <p>小朋友们想到的手势真多，表扬你们!</p> <p>(3)下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。猜：老师用手干了什么?(这时，教师拿出手形范画)</p> <p>2、(1)好，现在大家把手拿开，看这是什么?哦，原来老师画了一幅非常有趣的画，你们喜欢吗?</p> <p>(2)再看：这幅画有点象什么?(手)</p> <p>对了，这位小朋友真聪明，老师就是用手描出外形以后再添画成鸡，这样画出来的画叫手形画。</p> <p>3、你们想不想也来学画几幅有趣的手形画?</p> <p>4、好，(1)那请小朋友认真听老师说画手形画的步骤：</p> <p>①摆一摆(先用手摆出一个造型)</p> <p>②描一描(用水彩笔把手形描完整)</p> <p>③想一想(要变成你想画的事物还要添上哪些东西?)</p> <p>④添一添(请大家用最快的速度添完整)</p> <p>老师把这四个步骤编成了一首顺口溜(出示)请大家跟老师一起念：“先把小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋想一想，描好之后添一添，小小手形变成画。”(注意：描画手形时，笔要紧依手的外延，被描画的手不要移动。)</p> <p>(2)转动手形的方向，你还能将手形想象画成什么?</p> <p>5、欣赏范作，了解构图知识</p> <p>三、激发创作，任务下达：</p> <p>①动动脑筋，跟家长一起完成一副有趣的手形画。</p>
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